本章副标题：袁大师要上天了！
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“有问题下次在问吧，我现在正忙着给你的好弟弟拉关系呢。尤里，你也希望海因切将来能在海军混出头的吧？”
“嗯……我弟弟，我父亲，我妹妹，还有我妻子还好吗？”
“你们一家都整整齐齐……那个好得不得了。就这样，我先下了。”
我们的袁大师摘下了口球，活动了一下酸涩的下颚，对着镜子整理了一下衣服和头发，用一条毛巾裹好自己的伤口，就离开了洗手间。
“先生们，不好意思。让你们久等了。”
作为他亲密的合作伙伴，老肯尼迪关心的问道：“尼奥，你的手还好吧？”
“约瑟夫，一点小伤而已，没关系的。”袁燕倏坐了下来，笑着问道，“你们在聊什么呢？”
FDR开口答道：“哦，切斯特正在给海因切说一下安纳波利斯的情况……”
“没错，小伙子。第一年你就能学帆船驾驶了……”只听尼米兹中校以过来人的身份兴致勃勃地说道，“虽然这一年你们遇到的学长们是严厉了一点，不过帆船还是很有意思的。”
美利坚……实际上当时列强的军事学院的等级制度都非常严格，这是为了培养低级学员们服从的习惯，同时也让高级学员适应自己军事指挥官的角色。
像安纳波利斯海军学院的三年级生就开始负责“照顾”和“指导”一年级新生。
不过就像尼米兹说的，海因切进入安纳波利斯之后的第一年就会学习驾驶帆船，不管是在当时还是一百年后，帆船可是妥妥的贵族运动。而且对十几岁的少年来说，这也是非常因吹斯听的运动。
所以在座的那位英俊少年听得是两眼放光，忍不住咧开了嘴角，露出了向往的表情。
“而到了第二年，你们就能去各大舰队进行夏季训练了，那也挺有意思的……”未来太平洋舰队总司令顿了一顿，随口问道，“海因切，你想去哪里啊？”
“太平洋！”少年脱口而出道，他看了一眼袁大师追加道，“中校先生，我想去西太平洋。我对亚洲非常感兴趣！”
此时的美帝当然还没有日后的地中海舰队和西太平舰队，不过太平洋舰队下面有驻菲律宾的西太平洋分舰队。
袁燕倏微微一笑，接口道：“海因切，作为这里唯一的亚洲人，我敢保证亚洲的女孩纸们也会对你非常感兴趣的。”
“哈哈哈……”
几个老男人不由得哄堂大笑，就连老钱德勒先生也露出了笑容，倒是还只是个孩纸的海因切闹了一个大红脸。
当然，这个时候袁大师本人都不知道这算是一语成谶。
“哈哈哈，确实如此。亚洲的女孩纸确实挺热情的……”海军中校先生附和了一句，继续说道，“第三学年对我们来说就很关键了。这一年会决定你们未来的专业方向……”
按照安纳波利斯的教程，学员们会在第三年到各个海军基地去熟悉潜艇、水面部队以及海军陆战队。1921年自然还没有航空兵这样的设置。
只听尼米兹说道：“虽然我本人是潜艇部队的，不过我得要说潜艇真的不是适合每一个人的……”
他老人家也是说了一句大实话啊。
这个时代潜艇里面的生活条件就不用说了，机器隆隆作响，漏水滴滴答答，空气臭不可闻。
而且比起水面舰艇的乘员有逃生机会，在水下的潜艇一旦沉没，那就是一个铁棺材，谁都逃不了。
心理素质差一点的人真的当不了潜艇部队的官兵。
这个时候我们的袁大师又开口插话了：“切斯特，我前几个月在火车上遇到了陆军航空队的亨利-哈里-阿诺德上尉。你认识他吗？”
海军中校沉吟了一下道：“我不认识，不过我想我知道他，阿诺德上尉是一位很有名的飞行员。”
1912年，这位“二等人他爹”创造过6540英尺的飞行高度的世界记录，也算是小有名气。
“阿诺德上尉向我提到了威廉-米切尔准将……”
此君就是和意大利的杜黑、英吉利的休-特伦查徳齐名的“三大空战理论先驱”。（见第二卷第三十四章《性价比》）
FDR问道：“尼奥，你说的是陆军航空部队勤务副司令兼航空委员会主席的米切尔准将？”
“没错，富兰克林。”袁燕倏点头道，“我个人觉得他说的很有道理，随着科技的进步，飞行器在战争中的作用将会越来越大。说不定就会改变未来战争的形态，其中也包括海军。”
其实再过两个月，也就是在1921年7月份，米切尔准将会用空中轰炸在21.5分钟内击沉德军无畏舰“东弗里西兰”号，这个很有争议的实验结果却激怒了王师一等人。
而这位中校先生却坦然答道：“嗯，我也听到过这种说法。在我看来，这是很有可能的。”
不得不说，未来的太平洋舰队总司令是个很善于学习也不故步自封的军事指挥官。
他这次到安纳波利斯进修，在听课和演习之外，广泛阅读战略战术著作、战争史、海军史和名人传记，最关键的是接受了以航空母舰为中心的环形编队思想。
尼米兹日后自己承认，这次深造比其他任何经历都重要，为他后来在担负指挥工作奠定了基础。
“连切斯特你都这么说了，所以……”我们袁大师注视着少年的双眼，发动了自己的技能。
他用一种充满着诱惑的声音说道：“海因切，我觉得你应该去上上飞行课。”
“飞行课？！”
飞行可是人类与生俱来的梦想之一，像海因切这般具有冒险精神的少年那更是被这句话给HOLD住了，何况他又中了一个“催眠术”。
“父亲……”少年立马期待地看向了老钱德勒先生。
这年头就算当上了王师军官，飞行课的学费都必须自己承担，这笔费用可不便宜。
而且在一百年后的飞行员都是高危工作，他的父亲自然很是犹豫地说道：“这个……”
“哈哈哈……”袁燕倏笑着说道，“教授先生，你的长子去了欧战前线还不是活着回来了，那么你的此子去学学飞行又有什么关系？”
对啊，反正别人家的孩子死不完。
他又向着少年说道：“放心吧，海因切。既然是我的提议，那么你飞行课的学费我出了！”
“太感谢了，袁博士！”
“不用客气，钱德勒先生。”
我们的袁大师突然想到自己好像也应该学习一下飞行来着，因为……
这很COOO……OOOL啊！
最近看了一条别处的长评，忍不住辩解一下：第一，水……水……水……我已经解释了很多次了，再说一次，这本破书的剧情线最大的作用就是串联起二十世纪初的历史事件和人物、+这些事件和人物的评述和冷知识，再+本人的私货和吐槽。这也算是一种创新吧。虽说不太成功……第二，这位老兄说慕容“知识量广，但是不精。”，很多内容是百度百科“套现”。这个说法真是废话啊，现代人能做到本业专精加“知识量广”就很不容易了，至少我是做不到能专精经济学以外的东东。另外，百度百科我要解释一下，这样方便啊。复制黏贴一下就好了。比如上一章的“费希特”，难不成我不用百度，还要去借一本他的传记，手打一遍吗？每天要发四千字，不百度一下，作者我来得及吗？而且就像我说的，百度百科很容易，难的是你要百度的关键字。第三，“给香蕉人争气”和“忽悠三线小明星”。我们的袁大师是在“给香蕉人争气”吗？算了，仁者见仁智者见智吧。拜托用用百度，书里面出现的艺术工作者，丽莲-吉许，大卫-格里菲斯，亨弗莱-鲍嘉、艾索尔-摩曼等人是“三线小明星”吗？总结成一句话，你行你上啊！