“黑白的”
刚入初中，大家有一起讨论过小学，李梓铭很抗拒这方面的话题。
“我的小学是没有颜色的”
父母的呵斥，繁忙的学业，枯燥的生活，这一类词，就是李梓铭对她小学的评价以及印象。
“小学是我们从小长到大的地方啊，生活了这么久，怎么可能这么快忘记”
有人这么形容小学，李梓铭也同意这种说法，不过。。。
关于小学的记忆，李梓铭真的所剩无几了。
还记得那个小故事吗，黑白记忆的起源，也是李梓铭对冤枉敏感的起源我就再一次详细一点复述吧。
李梓铭有一个从幼儿园就认识了的朋友——张晓娴
但是平时李梓铭和她的来往好像也不是很密切。张晓娴的妈妈总是到处旅游，也会到外面带一些小礼物给张晓娴，而这次，就是那支笔。
笔吧，我依稀觉得也不是很好看，不过在当时算是很新奇的东西了。李梓铭正巧在这个时候漏写了一点作业，中午便和几位同学一起留下来打扫卫生。几位同学都对张晓娴的笔很感兴趣，扫到一半都围过去看了。有的拿起来涂涂写写，有的拿起来津津有味的看，李梓铭也过去了，她就看了看，然后就催促着叫他们赶紧扫地了。也许是因为和张晓娴的交情吧，也许是她肚子饿了，反正没那么好奇。
第二天，笔不见了。张晓娴是很珍惜自己的东西的，更何况是这样的笔。到底是怎么回事，没有人知道，那些中午扫地的同学都一口咬定没动过，就李梓铭傻傻的说她们都围过去看了。李梓铭被冤枉了。她就开始沦陷了。
她不明白，为什么自己说实话却没有人相信她，她想自己要是不说出这件事是不是就不会被冤枉，她甚至后悔自己这么老实……即使如此，她还是这么老实，她开始遗忘。
“呐”“恩？”
“我就不该说使他们动过笔” “……”
“我就不该说我看见她们动过笔” “……”
“这又不关我的事……” “……别哭啊”
只有晚上，她才会这样，早上她是不会在人面前这样的。因为她知道，不会有人理解她。她开始不信任这个世界，开始不再相信一些事情。这也算是一种自我保护。
李梓铭的黑白生活，也就此开始，开始了所谓的“自闭”，开始有了人格缺陷，我也渐渐开始具体化，在她的世界渐渐变得重要。
她恨“冤枉”，不止是讨厌，她恨。因为她恨冤枉，开始对很多事的对错判断思考，她不希望有人跟她一样被冤枉，她憎恨这种情绪。她会寻找事情的真相，会努力不冤枉任何人，即使那时和文钊逸闹翻，她也没有随便将黑锅扣在文钊逸的身上。她对冤枉的憎恨，胜过一切，也不算一切，很多吧。
——滴答
其实吧，事情是没有所谓“真相”的，说不定所谓的全部的“真相”都不过是某某在背黑锅而已。而黑锅背多了，习惯了，就不嫌累了。这就出现了所谓的“坏”吧。我一直不明白，好与坏，对与错，真的有区别吗，真的好区别吗。
——滴答