大浴河之战刚刚平息，一红一白两匹马驮着它们的主人来到杨树湾的渡口。
四天四夜的战斗，河面上渐渐平静下来。虽然百姓们恨透了鬼子，但都不想鬼子污染了大浴河，还是把一些鬼子的尸体捞上来掩埋了。
河岸，弥漫着**和血腥的味道；河面上不见一只小船。
望天杨望着滚滚的河水，对身前的泉龙杨说：“月正元和杨燕的擅自行动导致了鬼子提前向大浴河发起进攻，打乱了大浴河一带整体作战计划。三圣山八路军及时决策才避免了鬼子的正面战斗。可惜啊，老柳庄还在鬼子手里，友军也错过了攻打县城的机会。”
泉龙杨解释：“提起这次战斗，龙杨弟无颜再见天杨兄。友军和浪泉在大浴河对垒作战，县城的柳边必然增援，我照天杨兄的计划，也决定从鬼子的背后袭击，然而，上峰担心这样会引来鬼子的主力增援，命令我们按兵不动。”
“事已至此，我们都应该反思啊！”望天杨说，“我们两军后备部队都驻守在杨柳泉镇，当前的首要任务是恢复生产，整顿学校。泉兄如有兴致，都特训班走一走。”
“天杨兄，女子特训班是两党两军共同创建的特种学校，享受特种教育待遇，说心里话，从创建以来，我方因战前太忙故对特训班的管理有些疏忽，以后一定跟上。听说，泉灵杨把卧佛岗女子学堂办得不错，不妨去哪儿看看？”泉龙杨想以此缓和气氛，没想到望天杨仍是那么严肃。
“好长时间没有见到她了！”望天杨想起泉灵杨无限惆怅地说，“她有意躲着我，心思都用在教育上了。”
泉龙杨知道望天杨喜欢泉灵杨姐姐。虽然望天杨和他不是一条路上的人，但他相貌堂堂，人品上乘，还算得上一位好干部。如果望天杨和泉灵杨重归于好，他可以更好地接近杨燕。更重要的是：女子学堂当初是红军创办的，方圆几十里的都托人把姑娘送过来，接受赤化教育。谁办学为谁服务，这是不争的事实。
“女子学堂为我军输送了好多抗日干部。说明什么，群众喜欢，符合大浴河抗战的实际嘛！”望天杨没有必要在泉龙杨面前隐瞒事实，他知道泉龙杨早就知道。
“要不让大家来学习学习？”泉龙杨心里对望天杨狠得要命，但为了杨燕又不得不讨好。
“现在还不是树好典型的时候，而是多发现问题、解决问题。我们去杨树湾特训班吧。”望天杨改变了主意。
“要不，我们过一段日子再去。”泉龙杨想躲过今日，他知道他的手下柳玮和杨叶鸣给他丢尽了脸，又说：“天杨兄，你先在此等候，我一个人过去看看回来汇报。”
望天杨哈哈大笑，往前蹿了蹿抓着缰绳幽默地说：“那地方就是我的家，还需要龙杨打探啊！”说着望天杨驱马便走，泉龙杨只好跟上去。
二人穿过一片芦苇荡上了坝堤。月正元和柳玮早在老杨树下恭候。
望天杨和泉龙杨一前一后下了马。“这是我们的独立营营长——泉龙杨，这位是特训班教导处主任——月正元。”柳玮一边介绍，一边向月正元递了个眼色。
月正元找两棵树把两匹马拴好，紧走几步跟上领导。
望天杨看了看三圣庙，见门锁着，就皱起眉头问：“我们早决定这里可以当特训班的教室，再找一些附近的适龄女生，把公众教育和特种教育结合起来。这样既可以更好地保护特训班，也可以普及大众教育。”
月正元赶忙解释：“这个工作我们正和各村各府上联系着，因为这几天打仗就搁下来了。”
望天杨非常器重月正元，他所收的徒弟中月正元年龄最小，但最聪慧，枪法最准。然而偷袭鬼子枪支弹药的行动让望天杨很反感，现在又跑过来说事，望天杨一箭双雕地批评：“是被鬼子吓傻了吧。该去打仗的不来，该去当教师的要打仗。当初，我们派你来杨树湾，不是让你直接上前线，而是在后方带领姑娘读书、生产和训练！”
泉龙杨听出来望天杨话里的意思，但月正元还不甚理解。月正元说：“扛起锄头生产，拿起笔教书，端起枪打仗，这是您说的特殊教师的任务。我们让姑娘们去搞枪支弹药，是解救她们，提升她们，怎么就错了呢？”
“你现在好比开小火慢炖的蛤蟆，总以为慢慢温暖的水是极乐世界呢。”望天杨打了这样一个比方去说服他，“一旦认识到危险，就赶紧想着法子跳出来。自己是跳出来了，回头一看很多同伴还在优哉游哉地在苦海里晾肚皮，于是顾不得艰难和危险又跳回去救人了。不仅救不了同伴，连自己也陷进去了。因为，你自己还没有觉悟，还没有找到逃生的办法。”
“我每时每刻想着打鬼子，鬼子一日不走，我一日教书不得安心。怎么办？”
“小船载人，可以使自己或者小集体脱离苦海；而大船载人，可以让天下人幸福，但需要同舟共济。再说，教书和打鬼子并不矛盾。你教书就可以教出更多的人更好地消灭鬼子，何乐而不为呢？”
“我觉得特训班去打鬼子没多大问题了，所以……”
望天杨打断了月正元的话，说：“三圣庙就是个问题嘛！这问题不解决，刮风下雨没个地方啊！”
月正元说：“各府上和百姓对三圣庙非常的崇拜、敬仰。在庙里办教育暂时有些困难。”月正元的脑海里又浮现各府老爷审讯他的情景……
“别要说百姓，问题出在我们自己吧。”望天杨说。
月正元说：“三圣庙蕴藏着一种精神，一种文化，一种民俗。如果没有老百姓的支持，我们就是用了庙，恐怕百姓也不会送孩子来读书，成年文盲更不会来识字。”
望天杨觉得月正元讲得在理，暂时将刚才的怒气进行调理，他意识到战乱年代教育工作的困难，非常理解地方的苦衷，很和气地和月正元攀谈起来，“办教育不能单刀匹马，撑不起教育的天空，要多团结友军的同志，多动员像泉村长、柳合贞等有识之士。全国在庙里办学堂成功的例子多得是，可以借鉴吗？””
月正元看看望天杨脸上有了笑容，满脸堆笑地解说杨树泉的发展计划：“等过了这阵子，我们不用半文钱，组织学员到三圣山上拉石头。秋季过后，到河里割一些芦苇，再伐一些成材树。明年一开春就可以建设校舍。再用一些好木料解成桌凳，不仅特训班可以有地方学习、训练，而且附近的孩子也有了学上，村子里的文盲也有了识字的地方……”
“我要的是现在！杨树泉为什么还没有开课？”望天杨打断了月正元自以为很精彩的讲解。
“姑娘们不愿来读书，原因不在月正元，而是这里的条件尚不成熟。一没有教室，二没有正规培训的教师。让您笑话了。”柳玮不慌不忙地解释，也给大家一个台阶。
“教室？杨燕不是说杨府上九间洞房可以让出来吗？我们不是白用，将来一定偿还。”望天杨看看柳玮，柳玮又看看月正元。
“望老师，是这样。当时留着给来农村的领导用。”月正元说。
“谁多么大的能耐一个人住办学的房子？天下还没打起来呢，就想着享乐、腐败！”望天杨越说越激动。
“是杨叶鸣的意思。”月正元搬出了杨叶鸣，但没敢说留给泉龙杨的。
其实，当初杨叶鸣和柳莲一起回杨府大院，向杨柳公推荐泉龙杨的事，望天杨非常清楚，他只是借这个机会对泉龙杨旁敲侧击：任何人不要打杨燕的主意！包括你泉龙杨！
柳玮实事求是地说：“本来杨柳公也有把九间房腾出来给特训班使用，可是杨燕……”
“可是什么？”泉龙杨在一旁忍不住了，忙打断柳玮的话，说：“说明工作还不细致，听说杨燕要来读书被你们拒绝了！你们要挨家挨户的做工作。你怎么动员百姓们参军的？不要把板子乱打，多从我们身上考虑考虑。”然后又问月正元，“十个姑娘也送这儿了？”
“十个姑娘，怎么回事？对泉营长汇报汇报。”望天杨看着月正元。