北科大、丰原国中 创永续木育典范

丰原国中种子教师展示培训所学六种木工技法的教案成品。图／北科大提供

亲近木材体验木工实作，北科大、丰原国中合作建立永续木育典范，把木工教育体验带进丰原国中教室，邀请300位学生参与三堂课程体验，让木创文化往下扎根。

北科大推动国中小教育端的木育示范教学11月正式起跑，首间合作学校为台中市立丰原国中，由北科大培训教师携手丰原国中种子教师组成双师教学模式，带入中科大商设系团队为王进兴等6位木艺师制作的纪实影片，使用北科大提供的全套工具设备、材料包，进行木材辨识、异木镶嵌、型刀车枳、车床、线锯、雕刻等6种木工技法实作体验。

北科大工设系校友、丰园北科大木创中心设计经理宋任平表示，今年初即开始筹划北中两区中小学的合作教案，历经疫情三级考验，终于在11月将教案带入校园，让中小学科技领域教师能亲自体验木育的多元及创新思维，带动学生学习木工的动机与热情。

丰原国中黄芸湘同学学习到不同木材有着不同的香味和纹路，与同学分工切木头时，也发现材质的不同，「我很喜欢这次的课程，可以学习到木材的相关知识，还可动手做木制杯垫。」张芸瑄同学的父亲也从事木艺业，她每次问爸爸工作会不会累，他都说不会、很有成就感，刚好透过这次活动有体验的机会。刘奕德同学认为这是很珍贵的体验，学习时间长、也使用了各种工具，「最喜欢锯切的时候，非常纾压！非常期待下学期木工课程。」

北科大副校长暨社会责任办公室副主任杨重光指出，北科大执行教育部USR「木创文化搅动深根计划」，定义计划品牌为「木创深根，丰木薪生」，提供一个跨世代、跨域深度交流的串联平台，结合108课纲部定课程，让木创文化在国中小学阶段播下科技生活美学、木育环境科学的种子，触发对木艺的认同与文化意识，培育实作技能，强化职涯适性发展基础，落实联合国「优质教育」永续发展目标。

丰园北科大木创中心主任张若菡指出，在进入校园班级推广之前，丰园北科大木创中心已开设「大手拉小手企划」木工推广教育班，邀请在地民众体验小批量生产，并将首批材料包推广至中小学木育示范学校─台中市立丰原国中，不仅提供木育知识资源与实作场域，也是首次串联学界、业界、公民，希望建立起跨域、跨世代的永续木育合作模式。