不惩罚也能教出好品格 板中官廷森获杰出导师奖

国立板桥高中国文教师官廷森表示，教育工作者不应只聚焦在学生的课业表现上，态度与品格的养成更为重要。（吴张鸿摄）

国立板桥高中国文老师官廷森踏入杏坛十三余载，从未记过任何一位学生警告或大、小过，他期许自己不只是一名授业解惑的「经师」、更是传道的「人师」，发掘学生的独特之处并将之推向高峰，才是为人师的使命，今年更获得「新北市友善校园杰出导师奖」的殊荣。

官廷森说，当年高中联考成绩不尽理想，只考上世新广电五专班，后来为求精进，插班考上政大中文系，一路念到研究所，毕业后便踏入杏坛，执教鞭逾十三载。他最常挂在嘴边的一句话就是「我一点也不在意成绩」，但他相当重视学生的学习态度，往往被他指责的多半都是成绩中上但轻浮不动的学生，「因为他们还可以更好！」官廷森说道。

官廷森在班级经营上也有一套独特的风格。他说，他几乎都是带男生较多的理组班，因此更严格要求这群大男生的生活常规与纪律，他不仅只是嘴上唠叨而已，更亲自卷起袖子和学生一起扫地、拖地，甚至把手伸进满溢粪水的阻塞马桶中捞出玉米梗，他说，透过老师亲力亲为，让学生体察「老师都这样下来一起做了，我们也该自动一点」，同时借此提醒学生要养成公德心。也因此他带的班级屡屡获得整洁、秩序竞赛第一名的殊荣，让其他老师啧啧称奇，「原来男生多的班也可以如此爱干净、守秩序！」

问及教学生涯中令自己最骄傲的事，官廷森相当自豪地说，自他担任教职十三年以来，从未记过任何一位学生警告或是小、大过，因为他相信，品格养成并非靠这些惩罚才能达成，教育工作者的首要任务就是发现学生的美好，并鼓励学生眼光放远，也许在高中、大学时期没有突出表现，但到了研究所或是出了社会，也许就会突飞猛进。

官廷森也说，虽然每年都是在教同样的篇章，但因学生年年更迭，每次的教学都有不同的回馈，他也庆幸自己十余年来一直都保有刚毕业走上讲台当老师的那股热情，而这股源源不断的热情便来自于每学期的寒、暑假，利用假期自我充电，在开学前调适好心态，准备迎接新的学期、学生与挑战。