陳力俊／創立一流大學的理念

香港科技大学（港科大）于一九九一年成立，建校仅三十三年，现已成为亚洲以至全球领先的研究学府之一，在最近世界大学评比中，《ＱＳ》世界排名第四十七名、《泰晤士高等教育》世界排名第六十四名，殊为不易。

港科大创校学术副校长钱致榕，于今年八月出版《敢为天下先：三年建成港科大》一书，细数在当时为英国殖民地的香港创校经过，其中艰难与挑战，以及创办人的远见与坚持，让人了解这个奇迹为什么会诞生。书中对人与事，多直言不讳，很具参考价值。

作者常藉与世界高教界知名人士互动，阐述一流大学的理念，例如在基础学科的重要性方面。引述第十六任耶鲁大学校长格利斯沃看法：「教育一定要从基础学科着手，所有新的学科都是从基础学科衍生来的，衍生的学科很难找到一流人才，若干年以后衍生学科没有生命力，又要重新从基础学科开始。」

作者阐明，搞清楚知识结构就知道基础学科的重要。所有知识大致分成文科和理科，文科的基础部分是文史哲，还有人类学跟考古，它们是第一层的学科；社会科学在十九世纪仿照自然科学研究的方法，是从文科发展出来的第二层学科，后来又分成社会学、政治学和经济学，在此基础上又发展出来第三层的管理科学、法学等。

理科最基础的学科是数学、物理、化学、生物还有心理学，从这些基础学科发展出工程科学（土木、机械、电机、化工、资讯等）、材料科学，在这第二层之上，近年又发展出环境科学、自动化、人工智能等。这些层次不代表他们的重要性，只是知识发展的方向和结构，也为大学的科系设置提供线索。

知道追踪与应用科技，必须要有一流的工学院；工学院的学生入学的前一、二年，一定要到理学院选数学、物理、化学、生物等基础学科，因此需要一个一流的理学院。因为一流的工程师必须有深厚的理科基础，并且未来还需要很多目前不能决定的新兴科系，都要从基础科学延伸出来。

麻省理工学院常务副校长法兰西斯，屡强调培养人才一定要有人文精神，没有人文精神就不是人。耶鲁大学塔夫脱院长更认为，在美国，人文修养代表理解美国立国的精神、文明的精华，缺了它就愧为美国人。加州理工学院校长则认为，没有好的文学院就不成其为大学，大学失去灵魂就不可能培养出一流人才。因此，大学的灵魂主要在文理两个学院，大学的基本价值都在这两个学院里。没有这两个学院的话，这个学校只是一个职业技能训练所，不可能是一个世界一流的大学。

因此大学培养人才最重要的是学习基础学科，而人文教育更为重要。校园是教育的熔炉，兼容并包等理念不是口号，要在学校政策上反映出来。

作者透露，台湾经济奇迹的重要推手李国鼎，于一九九二年曾邀请他来台办理一所新设大学，希望显示给国人看，在自己土地上，用自己的资源，也可以找到足够的一流人才，办一所世界一流大学，但碍于体制与文化未能成局。作者语重心长的说：「百年大计的教育事业就更需要有卓见，有远见的推手，而不是一个教育部门，把大学校长绑得紧紧的，使很多大学校长们变成无奈的教育官僚。」令人慨叹。（作者为中研院院士、清大特聘研究讲座教授）