大专社团办理营队活动　教育优先区孩子有快乐寒假

国立台北教育大学关怀台湾志工队-营队游戏道具制作与实际演练。（教育部提供／林志成台北传真）

教育部补助大专校院学生社团于今年寒假期间赴教育优先区中小学校办理免费营队活动，除了培养大专学生自我成长、积极奉献及关爱社会的服务精神，也期许教育优先区中小学生能够有一个充实、温暖又精彩的寒假。

今年寒假，教育部共补助246梯次的营队活动，由6852名大专校院学生社团组成青年志工服务队，分赴235所教育优先区中小学校办理营队活动，提供1万1129位中小学生免费参加。

参与计划的大专学生社团丰富多元，包含服务性、康乐性、体能性、学艺性及自治性等各类专门领域，由大朋友带领小朋友们玩转学习，扩展课外视野及探索正向的课余兴趣外，也借以发展多元化素养及培养生活适应、问题解决能力。

就读国立台北教育大学心理与咨商学系4年级陈姿妤，因为想脱离舒适圈，所以加入校内「关怀台湾志工队」，希望能够服务偏乡学童，大学期间，已陆续申请参加5次教育优先区营队活动。未来立志成为国小专任辅导教师的陈姿妤，希望能透过营队活动，帮助、守护有故事的孩子，也期待借由营队活动发挥自我价值，成为一个带给他人温暖的人。

在本次营队活动，「关怀台湾志工队」特别设计许多游戏引导，希望学童能在营队期间，经由竞赛游戏获得互助、团结的概念，并建立同理心与自信心，为孩子的成长，带来正面的影响。

台大森林环境暨资源学系研究所硕一的李学承，在对不同文化好奇心的驱使下，加入「慈幼会山地服务团」，并且参加了7次教育优先区营队活动，随着参与次数的累积，动机也从原先单纯想看看小朋友，蜕变为想更深入了解部落，带给小朋友更适合、有趣的活动。

他说，与小朋友相处的日子不过2周，却足以使不同背景的群体互相碰撞，激发对于彼此生活环境的好奇与向往，希望能带给小朋友的，就是在原有生活圈之外，另一种生活的可能性，让他们在未来求学中，有更多不同的参考。