地理跨交通！ 台大校學士第1人 畢業證書入校史館典藏

台湾大学毕典焦点之一是首位「校学士」，原本主修理学院地理环境资源学系的赖奕达以「空间政策与规划科学领域」，成为校学制度的第一位毕业生，由校长陈文章颁发毕业证书。记者林俊良／摄影

国立台湾大学今天举行112学年毕业典礼，台大于管中闵时任校长时期推动「校学士」制度，由学生依照自身兴趣、需求组合跨学院课程规划，今年台大也迎来第一位校学士毕业生，毕业证书将由台大校史馆典藏。学生赖奕达5年取得逾170个学分，未来盼投入铁路立体化研究。

赖奕达原为台大理学院地理环境资源学系学生，因对交通感兴趣，透过校学士制度，向校方申请跨域学习土木系及社会科学领域的课程，5年来取得逾170个学分，获得台大校学士学位。

赖奕达表示，虽然自己也能跨系等选读课程，但透过校学士方案则还能获得学位证明。虽然校学士制度不若其他传统学系，可接受系上教师、学长姐网络支持，但透过学校课业规划协助，则能开展校内没有的领域学问。

赖奕达举例，如先前便在地理环境资源学系学习空间资讯，但期望结合土木系交通规划以及社科院政策评估领域，在于自身对交通感兴趣，也就必须加码修读运输规划、铁路工程等课程。目前已录取硕士班，希望未来可执行铁路立体化研究，看能否改变都市结构，或确实达成都市缝合的效益。

赖奕达也建议未来欲修读校学士的学生，有明确目标，才做得出专业课程修读蓝图。校学士能跨越修课限制，适合想追求新领域、综合领域的学生。在选择欲修读的课程时，虽然也曾遇过教师请假两年、不开课等状况，但经和学校协调，可用相近课程替代，也顺利取得毕业证书。

首张校学士毕业证书将收入台大校史馆典藏，赖奕达说，很开心能见证修课的转捩点，也希望未来的学生可以享受到更多弹性休业制度。

台大说，校学士制度鼓励学生自主学习、跳脱传统科系框架，111学年度开始推行新型态双主修制度，让学生自行规划跨领域课程组合，并在完成研读后获颁校学士学位。制度实施2年，已吸引来自不同学院的50名学生就读，自订人机互动、国际经贸暨工商心理学等新兴领域。