二林工商惊见白海豚？原来是学生3D彩绘

同学们从图面修改、墙面放样、调色、彩绘等等，一步一步完成作品。（吴建辉摄）

同学们先在电脑上绘制出草图，在透过投影机放样在墙面上。（吴建辉摄）

江雅微老师说，过程历经艳阳、冷风、暴雨及检定的压力，终于在2020(二林 二林)鼠于二林的一年完成这幅「谜豚的造访」。（吴建辉摄）

这幅坐落在二林工商的高3.20公尺，高7.25公尺「谜豚的造访」，由装潢技术科三年甲班漆作组共13名同学所绘。(吴建辉摄)

二林工商出现数十只白海豚，原来是学校正在举办建筑、装潢及室内设计科的联展，学生们将所学发挥的淋漓尽致，装潢技术科漆作组的学生们，以彰化海域特有的「白海豚」为彩绘主题，将漆作实习课程结合海洋环境教育，彩绘校园墙面，图面设计里共有十只海豚隐身其中，以3D的绘制方式让人仿佛置身其中和海豚共同悠游。

指导老师江雅微老师说，同学们经过多次讨论，才产生这幅彩绘图面，让每个同学以自己的想法诠释白海豚的样貌，最后在征稿评图决定主图的设计方向，再分工经由图面修改、墙面放样、色块编号、调色、彩绘、修饰图面等将图完成。

黄定宸同学说：「谜豚的造访」图面设计里，共有十只海豚隐身其中，希望和观赏的人，产生互动，大家可以去找找看海豚在哪里？」陈翌蓉同学说：「彩绘的蓝色海面，在午后洒落的阳光，相互辉映，呈现出波光粼粼的效果，3D的绘制方式，让人仿佛置身其中，和海豚共同悠游。」

刘玲慧校长表示学生学用合一， 正是技职教育精神的展现与落实，并且融入海洋环境教育的议题，感谢老师们的带领与学生们在构图画图的认真付出，期待透过这次的白海豚彩绘，引领校园所有的师生爱护校园，进而守护环境、守护家乡。