各国学者参访积穗国中 体验英语课程观课

国立台北教育大学教授黄永和带领来自各国的研讨会学者至新北市中和区积穗国中英语情境教室进行英语课程观课。(叶书宏翻摄)

国立台北教育大学教授黄永和带领来自各国的研讨会学者至新北市中和区积穗国中英语情境教室进行英语课程观课。(叶书宏翻摄)

2019年3月22日至24日于国立台北教育大学举办「合作学习在东亚与全世界–实现与永续卓越」国际学术研讨会,3月21日由教授黄永和带领来自各国的研讨会学者至新北市中和区积穗国中英语情境教室进行英语课程观课,共同参与合作学习的教室课堂风景,并与授课教师进行专业对话。

合作学习计划辅导委员暨训育组长卢柏宏当日进行九年级英语科公开课,透过绘本My Lucky Day设计任务导向延伸阅读(Task-Based Extensive Reading),呼应108课纲强调的「自主行动」、「沟通互动」、「社会参与」等三面九项的核心素养,除了引导学生运用阅读策略、了解绘本内容及延伸议题探讨

活动中让与会嘉宾成为各小组的组员共同参与体验台湾英语课程的样貌,一同脑力激荡共编故事结局,并利用APP「Flipgrid」进行数位成果发表,课程多元且丰富,获得各国学者肯定与赞赏。

授课教师卢柏宏也乐见借由这次国际研讨会的机会,让世界看见新北市的英语教育,更让积穗九年级的学生有机会运用所学和外国人进行国际交流及对话、拓展国际视野及沟通力,学生除了反应热络亦备感新鲜,也在共创绘本故事结局的过程中,和国外学者激荡出创意发想的火花。

积穗国中校长郑建立说,「透过分组合作学习帮助学生体悟学习如何学习的过程,以学生为中心的学习方式,是新课纲的核心,也是教师教学策略的转移,更是营造师生教学双赢的契机。

这也形塑积穗国中课程的核心理念,帮助孩子「学习如何学习」,营造「学习如何沟通」的与人相处的能力,这在分组合作学习的教学方式上最能达成的目标的有效策略。」

另外,4年前积穗国中获教育部第一届领航学校团队与中华民国分组合作学习团队赴美参访,回国后将许多见学成果实践在积穗国中的英语情境教室环境布置,结合教会提供外师,持续七年分组合作深耕学校的经营,发展了许多的学习策略,使得积穗的孩子们学习是快乐有效的。

积穗国中表示,持续在合作学习深耕,并定期邀请黄永和莅校指导,带领学校团队进行备课、观课、议课,校内亦有亮点教师到他校分享交流,与十二年国教课纲「自发、互动、共好」的基本理念相连结。