國中會考／寫作1226人拿6級分 5119人抱蛋為5年最多

心测中心统计指出，今年仍有5119人写作抱蛋，再度较去年增加。记者许维宁／摄影

113国中教育会考成绩今天公布，今年写作测验以「标题」为资讯，如「包糕粽」、「铜板价」等例，要求考生探究标题吸睛的原因并提出看法，取材结合学生生活经验。根据心测中心统计，今年1226人拿下写作6级分、占比0.66%，人数和占比都相较去年略增，也让6级分人数重回1千人。

但心测中心统计也指出，今年仍有5119人写作抱蛋，再度较去年增加。占比是七年来最高，人数是5年最多。国立高雄师范大学国文系教授李金鸯表示，低分群学生多是审题不够精准，搞错写作任务因此无法精准回应。如题干给予6个示范标题，但学生认为是关键字就直接下笔，变成写去动漫展的经验、减肥经验，但却都跟题干实际要求无关。

另外，李金鸯也说，阅卷也发现即便考生写作内容已达6级分，却仍可见注音文、错别字，教学现场，虽然会考考生已是数位原生世代，但还是要有精准基础的学习，如有考生想写亲身经验却写成「轻身」经验，「我们真是吓到了。」

但整体而言，李金鸯表示，学生还是对写作题目有感，尤其数位原生世代对标题「带风向」一事非常有经验，学生无需订立题目，在完整阅读引导文字、掌握题意后，即可根据个人观察或想法书写，写作具备一定开放性，亦看得出今年写作题材多元且丰富。

李金鸯说，今年有学生于文中提到受「六个第一」、「七个爆款」等标题吸引，未料却买了一堆不实用的物品，学生因此反思，是否标题应该童叟无欺、反思标题现象；再者，也有考生用譬喻手法贯穿全文，写朴实的标题反而能展现恬淡和真诚，和内容更契合，反而是读者想获得的经验，更不会误入标题陷阱。

李金鸯表示，也有学生写到，标题必须于前4秒就快速吸引到读者目光，也导致「标题杀人」等问题，如喜欢的明星就曾遭「爆乳」等标题描述，为此感到不妥也不适。但学生也提出反思，是否要持续买单或者花点心思审视。

评阅过程中，李金鸯谈到，取得五、六级分考生于立意取材、结构组织、遣词造句上多有一般以上水准，多能在观察、感受、体悟上有更为具体的阐述，亦可运用正确、丰富的句型和语词，具体阐述写作主题。今年阅卷中确实有不少佳作，且能延伸出对社会现象的敏锐观察，并剖析现象背后得成因。

心测中心主任陈柏熹则说，先理解，再思考、表达是写作测验的关键步骤，但很多学生级分不理想，多是直接将想说的写出来，而未思考题目说明和要求导致表达失焦，也是今年和去年多常见的现象。考生必须理解题干希望考生表达的内容，而非直接下笔。

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