花莲东华附小30名优秀小大使 7月赴日本姐妹校交流

国立东华大学附设实验国民小学预计在今年7月重启与日本姐妹校的互访活动，经日前甄选，将由30名优秀学童担任小小大使，前往日本与对方进行一场台日友好的交流。（东华附小提供／罗亦晽花莲传真）

国立东华大学附设实验国民小学与日本大阪池田小学缔结姊妹校迈入第13年，期间透过师生互访，保持良好互动，不过前3年却因新冠疫情影响停摆，如今疫情趋缓，校方将在今年7月重启互访活动，甄选出的30名优秀学童将担任小小大使，前往日方与对方进行一场台日友好的交流之旅。

东华附小于2010年与大阪池田小学缔结为姐妹校，两校迄今共进行9次师生互访，建立良好的互动交流模式。校长鲍明钧说，每次互访，两校师长借由入班共同学习，让学童进行深度的美食、童玩、节庆等异国文化体验，并透过接待家庭方式，实际体会彼此的日常生活模式。

国立东华大学附设实验国民小学预计在今年7月重启与日本姐妹校的互访活动，经日前甄选，将由30名优秀学童担任小小大使，前往日本与对方进行一场台日友好的交流。（东华附小提供／罗亦晽花莲传真）

由于近3年新冠疫情蔓延全球，台湾与日本边境封闭，两校互访活动只能暂停停摆，所幸近日疫情趋缓，两国国境陆续开放，东华附小抓紧期待已久的契机，着手规画出访日本的计划。

鲍明钧说，国际互访计划第一步就是小大使的甄选，今年的项目包括，口试、才艺表演及分组实作等。口试为学生需用英文简单的自我介绍，并与甄选老师进行即席问答；才艺表演为透过个人专长进行表演；分组实作则是从中观察学生在群组中的应变、合作协调、问题解决及自主的能力，是征选最重要的项目。

鲍明钧说明为何在甄选项目设定分组实作的目的，老师带团出国压力很大，不过团员是否合群、是否有足够的应变与解决问题的能力、够不够独立自主等，都能分担掉师长的责任与压力，因此才会列入甄选考量。

国立东华大学附设实验国民小学预计在今年7月重启与日本姐妹校的互访活动，学童们为了能担任小大使出访的机会，卖力地在甄选中展示自己的专长。（东华附小提供／罗亦晽花莲传真）

经东华附小严格的甄选后，共有30名学生脱颖而出，担任小小大使出访日本姐妹校，鲍明钧说，出团时间订在7月1日至5日，出国前将会进行密集的培训课程，教导孩子国际与应对礼仪等课程，同时也强调台湾国际教育已迈入2.0的时代，只要有机会，他就不会放弃任何一个让孩童扩展视野的机会。

国立东华大学附设实验国民小学预计在今年7月重启与日本姐妹校的互访活动，学童们为了能担任小大使出访的机会，卖力地在甄选中展示自己的专长。（东华附小提供／罗亦晽花莲传真）