黄仁勋肯定台湾人才　教长：从中小学扎根「全民建立AI素养」

▲郑英耀（中）拿出黄仁勋列举的17所大学名单，反驳台湾教育是不好。（图／记者许敏溶摄）

记者许敏溶／台北报导

辉达（NVIDIA）创办人暨执行长黄仁勋访台带动AI风潮。教育部长郑英耀今（5日）表示，黄仁勋演讲时列出17所合作学校名单，9成以上来自大学和科技学院，「谁说我们的教育是不好的。教育部努力建立全民AI素养，将运用生成式AI技术，引导学生学习自我诊断，更将携手各大专校院培育量子电脑、机器人、AI、精准医疗、元宇宙等各项前瞻领域人才。

教育部长郑英耀今天举办上任后首场与媒体座谈会，提出「本土、团队创新、国际」为三大施政核心理念，并针对12主题进行说明，包括从今年8月起，鼓励公立及非营利幼儿园试办临时照顾服务，并建立全民AI素养，将运用生成式AI技术，引导学生学习自我诊断，未来将赋予技职学校转型为单科专门学校，并致力打造一个学生少担心、教师少压力、家长少担忧的教育环境。

面对辉达黄仁勋带来的AI风潮，郑英耀表示，台湾掌握半导体先进制程，更是全球产业供应链关键，将携手各大专校院培育量子电脑、机器人、AI、精准医疗、元宇宙等各项前瞻领域人才。

郑英耀今天也引述黄仁勋在台北电脑展演讲时，列出17所合作大学名单，郑英耀指出，黄仁勋列出学校不只是台成清交，更重要的还包括许多科技大学、私立大学。台湾文化非常谦虚，但这些年台湾引以为傲的科技产业，不管是材料，或IC设计、制程，这些人才几乎90%以上都是来自大学和科技学院，「谁说我们的教育是不好的。」

面对社会快速变迁，郑英耀指出，应当思考人才培育要更周延、与时俱进，呼吁社会各界要鼓励在第一线上认真教学的教师，因为这些老师为台湾培养出非常优秀人才，连黄仁勋都echo（附和）。

此外，郑英耀指出，AI、数位学习已是学生基本能力，将以中小学扎根、大学跨域学习以及全民建立AI素养为阶段执行策略，完备数位学习支持系统、达到数位平权，并进入下一世代AI人才培育。在民国113年至114年，将继续优化中小学网路环境，完成新版「中小学数位教学指引3.0」，并运用生成式AI技术，引导学生学习自我诊断。