“家门口”就能上好学就好医

民生无小事，枝叶总关情。百姓的期盼，就是民生工作的方向。

近年来，我市将保障和改善民生作为经济社会发展的根本出发点和落脚点，相继制定了一系列政策措施，通过优化医疗教育资源配置，促进优质资源扩容下沉和区域均衡布局，在发展中稳步提升民生保障水平，更好满足人民群众上好学、就好医的需求。

集团化办学

促进区域教育优质均衡发展

“现在农村学校越来越好了，我们不用想尽办法送孩子到城里上学了。”11月27日，在牡丹区吴店镇许店村，牡丹区实验小学教育集团滨河校区学生刘昱的家长告诉记者。

滨河校区的前身是吴店镇张楼小学，由牡丹区投资4000万元于2022年9月完成迁建，被牡丹区实验小学教育集团纳入统一管理，在教育理念、管理模式、教师团队、课程建设、师资培训、校园文化等方面实现了资源共享，齐头并进。

过去，曹县青菏街道中学、阎店楼镇中学，两所学校校际教育差距较大，近两年来，这两所学校采取集团化办学，教育资源和管理制度全部统一标准，城乡教育差异正在一步步弥合。现在，阎店楼镇中学的学生在家门口就能享受到优质的教学资源。

近年来，我市聚焦城乡、校际教育差距，积极完善集团化办学机制。目前,全市已成立教育集团18个、教育联盟182个，建立结对帮扶622对，涉及乡村学校979所，优质教育集团实现全覆盖，乡村学校强校扩优辐射率达60%以上，有力促进了全市区域教育优质均衡发展。

多元化培养

以体教融合促人才全面成长

11月28日15时，单县一中排球队开始了日常训练。“我们上午学习文化课程，下午进行排球专项训练。”单县一中排球队队员李国栋说。

单县一中排球队是两次夺得全国学校联赛排球项目金牌的冠军球队。耀眼成绩的背后，得益于学校采取的“学习为主、运动为辅”的体教融合培养模式，球队比赛成绩好，队员高考升学率均保持在80%以上。

近年来，我市以“体教融合”为抓手，创新校园体育管理机制，探索多元化体教融合育人模式，积极引导武术人才跨界跨项转化，交出了一张来之不易的“成绩单”。

—— 2020年，曹州武校“功夫足球队”在全国体校杯足球比赛（U14）总决赛获得季军，创造了菏泽足球的历史，也创造了山东校园足球全国比赛的历史。

——2021年3月，宋江武校输送的滑雪运动员李方慧、赵庆林分别获得2020-2021赛季全国自由式滑雪比赛女子U型场地锦标赛冠军、男子滑雪坡面障碍北京冬奥会场地测试赛冠军，打破了山东省无人参加冬奥会的历史，实现了菏泽冰雪项目新突破。

——2023年，我市23名足球小将与北京体育大学合作，共赴阿根廷，受到国家体育总局的高度肯定和赞扬。

——2024年8月，市体育运动学校输送的运动员孟令哲，获得巴黎奥运会130公斤级铜牌，实现了山东摔跤奥运历史突破和中国古典摔跤大级别的历史突破。

随着我市深入推进体教融合工作，相信不久的将来，将会有更多菏泽健儿在追求梦想的道路上崭露头角。

就医更便捷

医共体带动县域一体化发展

“自从有了‘医共体’，更加方便群众就近就医，同时也提升了我们村医的诊疗技术水平。上级医疗专家定期对我们进行指导，我们有疑难杂症也会向专家请教，群众对我们的信任度逐步增强，身体不适都会先来我们社区卫生室检查治疗。”定陶区杜堂镇杨店社区乡村医生戚凤亭说。

在成武县冯楼中心村卫生室，村民杨建国通过远程会诊系统接受了县人民医院专家的诊疗服务。除了远程会诊，村民在村卫生室还能做远程心电图检查，检查结果直接由县医院出具。而在此之前，他们必须到镇上或者县城才能做医疗检查，费时又费力。“之前去县城做检查，要1个多小时，很麻烦。现在方便多了，骑电瓶车到村卫生室检查，享受的还是上级医院专家的诊疗服务。”杨建国说。

近年来，我市聚焦群众健康服务新需求，成立了由市长任组长的医共体建设领导小组，以县域医共体建设为抓手，整合优化医疗卫生资源，推动城乡医疗服务体系均衡化布局、一体化发展，完善基层服务保障，初步构建了分级诊疗、合理诊治、有序就医的医疗服务新格局。

目前，全市已建成运行紧密型县域医共体16个，实现县区全覆盖；完成改扩建乡镇卫生院和社区卫生服务中心125家、村卫生室1173所，基本设备配置标准化率达到100%；175家乡镇卫生院和社区卫生服务中心全部达到国家基本标准；农村地区30分钟重点疾病救治服务圈、15分钟健康服务圈诊疗格局基本形成。

上好学、看好病……老百姓最关心、最直接、最现实的生活日常，承载着每一个人对美好生活的向往。如今，我们欣喜地看到，这些目标正一步步实现，人民心中的美好愿景，正在成为生动的现实图景。

菏泽日报 记者 李若生