靜宜英文系「希望閱讀志工」協助偏鄉孩童搭起希望橋梁

静宜英文系「希望阅读志工」以阅读搭起希望桥梁传递爱与温暖，协助打造优质、正向循环的阅读环境。图／静宜大学提供

静宜大学英文系学生加入天下杂志教育基金会「希望阅读大学志工」行列，运用英文专业、创意及热情，深入台中偏乡学校推动阅读成为孩童的阅读天使，让学习英文变好玩且能自信开口说英文；并以阅读搭起希望桥梁传递爱与温暖，协助打造优质、正向循环的阅读环境。

静宜大学「希望阅读志工」指导老师许慧婷说，大学生带领孩童在阅读英语故事及绘本的同时认识SDGs(联合国永续发展目标)及全球重要议题；并思考爱护地球的具体作法，期待在孩童心中种下永续的种子。

静宜「希望阅读大学志工」同时设计生动有趣的美术、歌曲教学、手作与实验等活动；多元学习同时，提升跨域知能及国际视野，奠定双语力、启发科学力，让学习英文变好玩，孩童能自信开口说英文，静宜学生在实务教学中，获得宝贵经验也能扩展视野。

台中市清水区吴厝国小教务主任林英杰指出，静宜大学「希望阅读营队」带来多元的学习体验，小学生第一次上课后都表达对课程内容的喜爱，并期待后续有趣及丰富的学习内容。

静宜英文系四年级学生陈育琳因喜爱与学生互动及教学而加入希望阅读团队，期望借由活动与课程累积教学经验；曾参与印尼教学实习的林玉珊及吕艾昕表示，将透过英语阅读、SDGs与印尼特色文化、印尼海岛、火山等自然景观及传统服饰「Batik 」课程，让孩童关注不同国家特色及自然环境的保护；同时分享在异国生活的点滴，希望孩童在课堂中神游世界、认识各国特色。

英文系张雅婷说，在课程中结合英语、阅读、SDGs及多元文化等面向，带领孩童了解海洋与污染成为海洋守护者，并能应用在日常生活中，期待加入希望阅读计划，获得不同的教学经验。

英文硕一李弦翰表示，透过营队与伙伴合作，除增进教学实战经验，并提升对英语教学的技巧与信心。三年级林妤宸说，看到小朋友欣喜雀跃的参与营队，非常有成就感，同时体会到满满温馨与纯真。

静宜英文系学生透过「希望阅读志工」，协助偏乡孩童搭起希望桥梁。图／静宜大学提供

静宜英文系「希望阅读志工」带领孩童认识SDGs及全球重要议题，并思考爱护地球的具体作法，在心中种下永续的种子。图／静宜大学提供

静宜英文系「希望阅读志工」运用英文专业、创意及热情，深入台中偏乡学校成为孩童的阅读天使。图／静宜大学提供

静宜英文系「希望阅读志工」设计生动有趣的美术、歌曲教学、手作与实验等活动。图／静宜大学提供