居家服务学习 做家事、协助预约疫苗也算时数

桃园市突发奇想，因应疫苗施打政策，只要学生协助家中及社区2名60岁以上长者施打疫苗意愿及预约登记，就能取得服务学习时数1小时。（示意图／本报资料照片）

国高中服务学习是升学的必备门槛，但受到疫情影响，如何解决服务学习时数不足问题也让许多学生感到苦恼，北市教育局虽放宽时数采计，但因疫情严峻想找到公服地点确实不易，为此许多学校也祭出「居家服务学习」方案，让学生在家就能完成服务学习的时数。

去年疫情来袭，许多学校服务学习被迫停止；今年疫情再度升温，为让学生能在寒假期间完成服务学习，北市各级学校也祭出「居家服务学习」方案，市立大同高中就抛出2项执行任务让学生选择，分为服务学习影片观摩与省思与居家环境打扫。

校方指出，学生在观看指定影片后，须分享对服务学习的感受及启发，并规画一个属于自己有意义的服务学习活动，以文字心得方式缴交，完成指定任务后，经检核通过，可取得学务处训育组认证的服务学习时数4小时；居家打扫则依打扫实际时间核予公服时数，每次30分钟，审核通过后核予1小时时数，且每次打扫必须附上照片与50字的心得，上限时数为4小时，等于打扫4次。

北市中山国中推出居家防疫版服务学习办法，服务学习除了做家事，还要家长审核通过并签名及上传照片，才会核予时数；至于外县市的桃园市，则是因应疫苗施打政策，只要学生协助家中及社区2名60岁以上长者施打疫苗意愿及预约登记，就能取得服务学习时数1小时。

部分大学推出线上服务学习因应，只要完成基础志工教育训练或线上志工服务，也可取得服务时数，部分高中老师也建议参考大学类似的服务学习替代方案。

北市教育局副局长陈素慧表示，受到疫情影响，学校委员会祭出相关方案，但希望是以动脑类的方式不仅是做家事，可以做如节能减碳等有学习意义的服务，但在疫情过后，仍鼓励学生实作公共服务。