服务学习疫外喊卡 高二生忧时数不足

108课纲上路后，大学申请入学管道除了采考试成绩外，「学习历程档案」也成为重要指标，校内外志工服务更是「加分」关键。（示意图／本报资料照片）

108课纲上路后，学习历程推甄资料更成为升学的关键，但疫情影响台北市取消校外教学、毕业旅行和服务学习等活动，许多高中职生原本排定寒假要去当志工也被迫取消，无法完成每学期最少8小时的公共服务时数，有高二家长担心，不在寒假完成，接下来暑假即将升高三将面临学测，恐无法专心准备。

「学习历程档案」在108课纲上路后，成为考试成绩之外，另个大学申请入学管道的重要指标，许多大学科系推甄时都会看在校多元表现，校内外志工服务往往也成为「加分」关键。

但近年因疫情限缩学生服务学习的地点，此外，国中生如果想升五专，在国9上学期结束前，还需要完成60小时服务学习，更成为莘莘学子的莫大压力。

就读高二的张同学表示，原本在寒假期间预约台北市立图书馆当志工，但却临时接到通知，在2月28日前的公服预约全部取消，服务学习的时数还差4小时，如果累积到高三，恐无法专心准备课业，很多同学都有相同的情况；此外，学校也规定，若未完成会记警告，让他很担忧。

北市教育局表示，为确保疫情期间仍能保障学生落实关怀生活环境及参与公共事务的意愿和热忱，如未完成服务学习时数者，可延长采计，也请学校弹性调整，并采多元形式从宽认定，协助学生完成时数。

尽管如此，有家长忧心指出，希望孩子能在高二就完成服务学习，不要累积到高三，更不希望服务学习成为孩子的负担。但受到疫情影响，原本学校在寒假安排的偏乡服务学习被迫取消，也影响到学生取得服务时数的权益，疫情严峻，孩子还要另外找地方担任志工也很困难。

准备朝五专升学的林姓国8学生指出，除了会考外，服务学习时数累积是令人比较头痛的问题。也有学生遗憾表示，学校每年办的偏乡学习服务很有意义，要出发的前几天才被临时通知取消，都已经租好表演服装，却因疫情搅局，真的很难过。