老师羞辱、恐吓学生！人本吁政府修法 终止校园言语暴力

人本教育基金会等团体发起连署，要求教育部等政府部门负起责任，终止校园语言暴力。（林志成摄）

现在孩子在校园中遭受恐吓、羞辱、贬低等言语暴力的状况，屡见不鲜。人本教育基金会及终止校园言语暴力推动联盟成员团体，共同在公共政策网路参与平台发起连署，要求政府正视并具体回应校园言语暴力问题，并与民间展开对话及合作，研商终止校园言语暴力的具体政策与行动。

在立法禁止体罚后，经过民间和政府多年共同努力，校园中体罚的案件有明显下降。但根据2021年人本教育基金会的调查，近两成的台湾国中小学生曾遭受来自教师的精神暴力。这些言语不仅侮辱了孩子的尊严，还让他们的自信心和发展受到侵害。

人本教育基金会调查指出，有23.9％的国中学生与17.4％的国小学生表示，曾听到教师用羞辱、嘲讽甚至恐吓的言语来贬低他们。孩子说自己会被骂「胖」、「笨蛋」、「白痴」、「王八蛋」、「猪头」、「健忘的猪」、「没有用」、「未来没前途」。

许多人也听过「你们是我教过最烂最笨的班」。也有案例中，老师会威胁说「26号我要去揍你，不骗你，我要揍你到哭喔」；有孩子只是因为直笛吹不好，就被骂「去特教班」、「你是死白痴吗？」；有孩子成绩不理想被骂说「无耻」、「厚脸皮」、「狗改不了吃屎」、「叫你废物还侮辱了废物」。

人本教育基金会及终止校园言语暴力推动联盟成员团体在公共政策网路参与平台发起连署，一旦连署人数达到五千份政府就必须做出回应，也期盼各界一同正视校园中的言语暴力问题。

人本教育基金会等团体希望透过这项连署来要求政府：一、 修正《教育基本法》及《教师法》，明确禁止言语暴力；二、透过个案处理、相关宣传、宣导机会，让不使用言语暴力成为教师专业伦理的一部分；三、在师培、在职培训、考核与任用上，让正向管教真正成为教师普遍具备的基本能力，让教师可以摆脱对言语暴力的依赖，而有专业成长的机会。

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