濂洞國小玻璃瞭望台 山海無邊視野營造美感校園

位于新北市瑞芳区的濂洞国小，参与校园美感环境再造计划，以玻璃帷幕打造瞭望台，串连山、海与社区的景致，营造无边际的美感景致，成为美感校园典范之一。联合报系资料照

位于新北市瑞芳区的濂洞国小，参与校园美感环境再造计划，以玻璃帷幕打造瞭望台，串连山、海与社区的景致，营造无边际的美感景致，成为美感校园典范之一。

教育部今天发布新闻稿指出，为协助学校营造兼顾自然环境、在地文化、学校需求及整体视觉美感的校园，教育部委托台中教育大学办理「校园美感环境再造计划」，至今已建立97件美感校园典范案例。

濂洞国小是环山面海、人文荟萃的迷你小学，为呈现学校周围的自然景观与社区特质，濂洞国小将校门透过阳光投射，呈现彷若阴阳海水色变幻的色彩，并将司令台变身以玻璃帷幕打造而成的瞭望台，串连山、海与社区的景致，营造无边际的美感空间景致。

濂洞国小表示，透过校园整体意象的重整，让校外美景成为最好的美感素材，教师也带领学生于美感改造基地进行描绘写生、环境观察与摄影等活动，培养学生对环境的感受与关怀，透过校园硬体工程的改变，也让师生看到不一样的社区样貌。

国立中兴大学附属台中高级农业职业学校为活化闲置的旧校长宿舍，拆除破损围墙与内部隔间，让空间视野扣合校园周边场域，旧宿舍化身为1个跨领域综合应用的空间。

台中高农也因应美感改造基地，规划一系列的相关课程及活动，包括台中旧城踏查走读、植物拓印、书法研习等，并与社区办理同乐活动。

教育部表示，113年校园美感环境再造计划自即日起至4月17日受理申请，欢迎公立高中以下学校报名申请，打造专属的美感特色校园，透过校园环境的美感再造，除了解决学习环境的硬体问题，也引导师生共同探索校园所需的美感样态，打造创新的教学场域。