配合爱国主义教育 香港小学人文科七成涉国安

配合爱国主义教育，香港小学人文科七成涉国安。（图／中新社资料照片）

为配合爱国主义教育方向而开设的香港小学人文科，香港教育局昨日公布课程框架，七成内容包含国民教育和国家安全教育。小一生更须学习「有国才有家，应尊重爱我们的国家」。

香港《明报》报导，香港小学人文科课程框架出炉，分6个范畴共48个学习主题。全部学习主题中，35个的「重要学习元素」被官方列明涉国民教育、国安教育，占逾七成。

框架交代开设人文科的原则，首项是「配合爱国主义教育的方向」，旨在加强学生的文化自信及建立国民身分认同。在初小阶段，小一生须学习「有国才有家，应尊重爱我们的国家」；小二生须明白「香港自古以来是国家不可分离的部分」，小三须知道何谓《国安法》及其对香港的重要、驻港解放军的防务工作等。

到高小阶段，小四须认识国家面对的荒漠化等环境及资源的挑战，以及南水北调、长江三峡等水利工程；小五须学习「一带一路」倡议和粤港澳大湾区发展等；小六则须再深入了解大陆《宪法》、香港《基本法》及香港《国安法》。

香港小学常识科将分拆成人文科及科学科，全港小学须于2025／26学年、从小一及小四级起开始推行，亦可选择下学年率先按框架试行。人文科的建议课时与科学科看齐，占整体小学课程总课时不少于7％，小一至小二每周两节；小三至小六每周两至三节。