品观点｜新上国小「生命体验」闯关 学生体验生命的缺憾与美好

新上国小举办「生命体验」闯关 ，让小朋友体验生命的缺憾与美好。（高雄市教育局提供）

高雄市左营区新上国小三年级学生参与「生命体验」闯关活动，全部的孩子通通过五关体验了身体障碍的不便，有盲人、肢体与语言障碍等，「哇~用单手串珠真的好难喔！」「看不见路还要走下楼梯太恐怖了！」从各种关卡了解身障人士的日常生活，有学生说，原来看不见是这么可怕，用脚脱袜子是这么的不容易。

新上国小三年级学生通过五关体验了身体障碍的不便。（高雄市教育局提供）

新上国小辅导处每学期都会策画生命教育闯关活动，并邀请伊甸基金会、大爱爸妈们一起担任志工，包括了用脚脱袜子的「穿脱不易」、蒙着眼睛走楼梯的「请跟我来」、用单手将珠子串入线的 的「单手串珠」、听不见声音的「看唇说话」以及蒙着眼睛夹果实的「海底捞月」等五关。体验完后，再由大爱爸妈跟孩子说明每一关的意义，让学生更了解身障人士的日常不便，透过体验能感受生命的可贵，同时在面对身障人士时可以有多一分的关怀与包容。

新上国小生命教育闯关活动，邀请伊甸基金会、大爱爸妈们一起担任志工，跟孩子说明每一关的意义。（高雄市教育局提供）

三年级师生从第一节开始就到各关体验，由大爱妈妈讲解闯关规则后，学生开始体验各种身障人士的不便，原本用双手件简单脱袜子的一个动作，现在只能靠双脚来脱下，孩子边脱边说：「真的好难啊！」另一边的学生则是看着平时大声对话的同学突然没了声音只剩下嘴型，很认真的猜同学到底要说什么，猜了好多次都猜不到对方想说什么。

「看唇说话」让学生体验听障人士沟通的不容易(高雄市教育局提供)

三年级学生林至萱说：「闯关完才知道原来身障人士生活真的很困难，以后我看到身障人士会多帮助他们。」另一位学生宋纪和说：「闯关完我才知道健康的身体多重要，我要好好珍惜自己的生命，然后多帮助别人。」带学生闯关的三年级老师也认为，这样的生命闯关很有意义，学生真实感受到身障者的不便，才能从心去帮助他人。

闯关活动除了要学生对身障人士多一分关怀与包容，也要好好珍惜自己的身体与生命(高雄市教育局提供)

校长王彦嵓说，这是一堂真诚的生命教育课，感同身受，深入人心，感谢辅导策画，集结了来自不同领域的志工与老师们一起打造这个可贵的课程，带领孩子们领略生命真实与缺憾的变化，能珍惜自己生命的美好与幸福，更切合了近一年校园重视并力推的自伤议题。