亲师面对面 北市打造温馨会谈空间

台北市教育局预计今年在国小、国中试办亲师交流计划，提供每校1至3万元补助，用于布置环境、提供茶水营造温馨亲师交流空间。（台北市教育局提供／蔡佩珈台北传真）

为建立亲师生良好互动关系，台北市教育局今年起斥资近百万元在国小、国中试办「亲师交流计划」，提供1至3万元补助学校把校园余裕空间打造成温馨亲师交流空间，鼓励家长、教师面对面交流，更了解孩子学习状况，预计有20间国小、12间国中参与试办。

教育局规画在国小及国中试办「亲师交流ING共同关心孩子计划」，依参与学校班级规模补助1至3万元，让校内教师利用课余时间，以班为单位在校内空间与家长面对面谈话、互动，目前将分别提供60万元、36万元给20间国小、12间国中。

教育局长汤志民指出，亲师交流重点包含教育理念、家长对教育的期待、亲师对孩子期许、了解孩子生活与个性及学习状况、关心孩子身心发展、建立良好互动关系与亲师教学协作，他建议老师简单纪录谈话内容，更有助于关心孩子。

教育局国小教育科长林侑融表示，以往学校举办学校日开放家长入班，听取班导师说明未来教学计划、成绩及班级规定，较无机会谈论孩子个人状况，试办计划可鼓励老师与家长共同关心孩子状况，并提供1至3万元经费用于茶水、布置谈话空间，让亲师交流氛围更温馨，会谈方式则由各校自行规画。

教育局提到，实践国小已先在109年学年度于学校日举办教师及家长个别预约面对面谈话交流，约170人次预约，家长满意度达9成5以上。实践国小另在课余推动亲师交流，有老师说，透过与家长交流机制达成与家长沟通及合作，有效帮助学生学习，也能较深入跟家长讨论学生学习状况，家长也说机制很好，能深入了解、讨论老师对孩子的教学方式及在校状况。

教育局表示，兴雅国中已打造亲师会谈室，透过舒适和温馨的环境让家长、老师感到放松及愉悦，促进双方开放且真诚的交流，并深度讨论个别学生问题，会谈室还能举办会议、研讨会，也是休息、用餐、自修区域，多功能空间让家长和老师都能在学校适度放松身心灵。