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斯坦福美国国际学校申请攻略

斯坦福美国国际学校

Stamford American International School，Singapore

新加坡美国斯坦福国际学校 (Stamford American International School, 以下简称 SAIS) 创建于2009 年，占地约 53,000 平方米，新校舍耗资三亿元建设，是亚太区域投资额最高的教育工程。

学校提供学前教育、小学教育和中学教育 ( 适龄儿童 2-18 岁 )。

学校拥有先进的设施设备，包括三个游泳池，两个运动场，攀登练习墙、表演剧场、室内体操场、健身房、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心。

此外，学校拥有一个与微软和彭博社携手合作的创新中心，这使得学生有机会与国际思想领袖想交流，例如诺贝尔奖获得者和奥运奖牌获得者。

课程安排

Course Pathways

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小学

斯坦福美国国际学校小学向 6 至 11 岁的学生（小1至小5），课程以 IB 小学课程 (PYP) 为基础，并与美国教育项目延伸(AERO)相结合。

学习侧重于：

语言艺术课程：为学生提供流畅的口语和写作工具，并通过阅读和听力有效处理信息；

掌握数字能力：可通过数学强化课程强化数学能力；

外语课程：每天进行普通话和西班牙语课程等外语课程；

艺术发展：通过艺术、音乐、舞蹈和体育课程进行文化和社会发展学习；

思维方式：批判性思维、推理和解决问题的方法；

教学育人：激发自信，培养演讲技巧。

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中学

斯坦福美国国际学校中学适合 6 年级至 10 年级的学生。

6-8年级的学生采用与美国教育项目延伸(AERO)相结合的国际文凭中学项目（IB MYP）。

学生必须学习8个主要学科：

文学（英文）

数学

科学

个人和社会

语言习得

艺术

设计

体育与健康教育

9-10年级的学生也是主要IB MYP课程，10 年级的学生可以在选择最多2门 AP 课程。

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高中

斯坦福美国国际学校高中课程旨在满足高中学生从 10 年级到 12 年级的学术、社交和情感需求。

斯坦福美国国际学校是唯一一所提供美国大学先修课程 (AP)、国际文凭课程 (IB DP) 和BTEC职业类证书课程的学校。

AP课程是为期一年的大学水平课程，学生可以在那里感受大学水平学习的严谨性，同时他们仍然有高中环境的支持。

斯坦福美国国际学校为 10、11 或 12 年级的学生提供 AP 课程，学生在 5 月初课程结束时参加 AP 考试，以衡量他们对大学水平工作的掌握程度。

IB DP

IB DP课程通过培养学生智力、社交、情感和健康的课程，为学生在大学和以后的生活中取得成功做好准备。

斯坦福美国国际学校为 11 或 12 年级的学生提供 IB DP 课程，修读全科文凭的学生必须修读两年的课程。

BTEC

BTEC是为11-12年级学生提供的职业教育课程。它通过与职业相关的课程，培养学生的实际技能以及所选领域的理论知识，为学生在中学后的成功做好准备，无论是在大学、工作还是生活方面。

参加完整BTEC教育的学生必须学习两年的课程。

斯坦福课程

斯坦福课程是根据评估结果进行内部评估，以确保学生达到该学科的核心要求或AERO标准。

由于这不是一个外部评估的科目，无法利用这些课程进入北美以外的大学，纯粹是为了让学生积累斯坦福美国国际学校高中文凭所需的学分。

入学要求

Application

从2022年6月20日起，新加坡斯坦福美国国际学校（SAIS）开始对五年级第二学期、六年级至十年级学生（包括预科学生）进行SLATE考试入学测验，取消了之前的WIDA入学测试。

英语要求

Entry requirements

中学预科课程

6年级：SLATE分数1.5 – 2.9

7年级：SLATE分数1.5 – 2.9

8年级：SLATE分数1.5 – 3.4

9年级：SLATE分数2.5-3.9

10年级：SLATE分数3.5-4.4

学术英语基础课程 - 教师指导式

8年级：SLATE分数1.0 – 1.4

9年级：SLATE分数1.5 – 2.4

学术英语基础课程 - 自导式

8年级：SLATE分数1.5 – 3.4

9年级：SLATE分数2.5-3.9

IB课程

5年级：SLATE分数3.0-3.9

6年级：SLATE分数3.0-3.9

7年级：SLATE分数3.0-3.9

8年级：SLATE分数3.0-3.9

9年级：SLATE分数3.0-3.9

10年级：SLATE分数3.0-3.9

大学预科课程

11年级：SLATE分数至少4.0

12年级：SLATE分数至少4.0

IB成绩

在2023年，斯坦福IBDP考试通过率高达95%，表现非常优秀。

3名学生，取得了43分的优异成绩

31名学生（占我们班级的36%）获得了双语文凭

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