台大申請入學二階甄試27%考生放棄 學檔淪無用

今年通过台大申请入学一阶筛选的学生，却有逾四分之一不参加二阶甄试。图为台大校园。本报系资料照片

一一三学年升大学申请入学日前放榜，今年通过台大申请入学一阶筛选的学生，却有逾四分之一不参加二阶甄试，使一○八课纲中重要的学习历程档案「无用武之地」。教团认为，学习历程攸关升学，使希望学生探索兴趣的初衷失焦，甚至也只成为升学工具罢了。

今年通过台湾大学申请入学一阶筛选的学生中，仅七成三学生报名二阶甄试，相较去年的七成五，或往年超过八成学生报名二阶，今年报考率确实偏低。当学生宁舍二阶、直攻七月的分科测验，显然为了让学生多元发展，记录高中三年学习历程与成果的学习历程档案，在面临升学考试的关键时刻，就派不上用场。

全中教理事长高孟琳表示，学习历程档案制度对于探索兴趣是好的，但「绑升学」就会让初衷失焦。这几年观察下来，很少学生高一就在做学习历程档案，大多是到高二下、在老师三催四请的情况下才开始做，从这样的现象可以看见，学生完全把学习历程档案当成升学工具。

高孟琳表示，虽然教育部希望大学端在二阶尽量参考学习历程档案，但在少子化影响下，私立学校愈来愈容易申请，会认真做学习历程档案的学生，目标多在前段国立大学。但二阶仍有笔试、面试，学习历程占比不一定高，就有学生质疑，为何要努力做学习历程档案。

学生团体EdYouth日前发布最新的「一○八课纲观察报告」，其中调查学生是否倾向每学期循序渐进上传学习历程，就有学生表示，「可用的」学习历程都是高三时做的，甚至因转换志愿而需在高三全部重做，显示在准备考试与申学时，仍须准备资料与制作学档，不见得可减轻申请入学压力。

EdYouth理事长李瑞霖分析，填志愿时，辅导室的教战守则都是「两个梦幻、两个稳定、两个保守」。如果学生最后只有上一个保守志愿，又要为了一间学校而大费周章准备面试，以及学习历程档案等书审资料，倒不如直接考分科测验。