推广海洋科技教育有成 安乐高中「全国海洋能创意实作竞赛」夺冠

▲安乐高中同学参加全国高中职水下机器人创客比赛之参赛情形。（基隆市政府提供／徐佑升基隆传真）

▲安乐高中同学参加全国高中职水下机器人创客比赛，获得优等及佳作。（基隆市政府提供／徐佑升基隆传真）

▲安乐高中同学参加全国海洋能创意实作竞赛高中组之比赛实况。（基隆市政府提供／徐佑升基隆传真）

▲安乐高中同学参加全国海洋能创意实作竞赛高中组获得亚军。（基隆市政府提供／徐佑升基隆传真）

▲安乐高中同学「跨组」挑战全国海洋能创意实作竞赛大专组荣获季军。（基隆市政府提供／徐佑升基隆传真）

▲安乐高中国中部同学参加全国海洋能创意实作竞赛国中组荣获冠军及佳作。（基隆市政府提供／徐佑升基隆传真）

基隆市长谢国梁上任后相当重视海洋环境及能源教育。日前安乐高中老师刘育祈带领学生参加在海大工学院办理的「2023全国海洋能创意实作竞赛」，囊括国中组冠军、高中组亚军、还「跨组」挑战大专组获得季军；而同校的吴怡慧老师指导学生参加海科馆主办「2023全国高中职ROV水下机器人STEAM工作坊暨创客比赛」也获得优胜及佳作的好成绩，证明安乐高中师生投入海洋环境与能源科技的实作课程，正逐渐展现优质成果。

教育处表示，市府透过成立自造教育及科技中心学校，利用自造实验室设备，协助基隆地区高中科技领域教师，建立教师社群，以增能专题工作坊模式，开发特色自造课程，发展成跨校选修课程外，也协助安乐高中申请2022年「永续能源跨域应用人才培育联盟─海域再生能源联盟计划」，规画弹性学习时间与邻近市属高中进行实作课程，组成「跨校海洋能源教育联盟」，透过设备、课程与师资结合的深耕育才，鼓励师生参与能源实作竞赛应证平日所学。

参赛作品获得高中组亚军的队长连又颖同学提到，虽然我们全组都是女生，从基础能源知识到实作设计的历程，做出改良海洋能源的作品，发出电能时的雀跃心情，就像一部能源转化的奇幻旅程，很感谢老师这三年巨细靡遗地教导。

而跨组获得大专组季军的王奕勋同学说，为了在实作的时候提高发电量作了调整，却忘了把固定螺丝锁好，测试时造浪力量惊人，却导致机组只能发挥三成左右的电力，原本以为得奖无望，没想到还能得到季军，体会到老师谆谆教诲要求每个环节都要符合科学精神，更珍惜这次「失而复得」的奖励。

教育处长刘美兰表示，基隆市专注落实海洋能源与环境教育，朝向绿能城市迈进。而安乐高中教学有成，发展出海洋文创设计、海洋能源实作、程式设计等多元选修课程，也成功让学生在多项赛事脱颖而出。

刘也感谢国立台湾海洋大学长期对海洋环境与人才的培育，分享许多教学资源，并给学校多方协助。未来教育处会持续协助推动相关计划，以安乐高中为例，开始建立可行的课程模组，扮演好推动与服务的重要角色，打造出一个分享技术、交流创意思考及成就梦想的平台，让学校都能成为基隆海洋环境能源科技人才培育的摇篮。