教育部推海洋美學營 藝術創作課程融入海洋保護

教育部委托台东女中办理海洋美学夏令营，带高中生体验多面向的海洋样态，并透过海废创作课程，提升学生的海洋素养与艺术创意，加强对海洋的关注和保护。

教育部今天发布新闻稿指出，为培养具海洋素养和艺术创意的学生，教育部今年委请台东女中于7月办理「113年度海洋美学夏令营」，遴选全国高中职的美术资优班、美术班、设计相关科系及具艺术才能与创作兴趣的学生参与，推广海洋美学与艺术创作。

今年夏令营有13间高中职、共50名学生参与，营队以「海洋知能」及「海洋议题」为主题，台东女中今年秉持「亲海、知海、爱海」的核心宗旨，跨出校园，偕同台东糖厂文创园区、海巡署东部分署等单位，带领学员跨域体验多面向的海洋样态。

营队与在地原民文创工作室合作，体验琉璃珠烧制、东海岸漂流木的敲打塑型创作，带领学员认识大海子民的智慧；另外，也移师至成功新港，实地走访渔港市场、聆听岸巡队介绍安检所情搜与巡防工作，并从花莲借调犬队，让学员从值勤犬的日常任务，对海巡安全有更多认知。

延续往年传统办理体验课程，营队安排搭乘赏鲸船寻找鲸豚踪迹，同时邀请成功商业水产职业学校退休主任蔡安泰随船担任讲师，解说台湾东部海岸常见鲸豚习性及海流特色，更与水产试验所东部海洋生物研究中心合作，透过参观与导览，让学员深入了解海洋生态的美丽与哀愁。

教育部提到，在营队课程中，除了亲近不同面向的海洋，还开设海废创作课程，带领学生拆解、重组净滩后回收的海废垃圾，创作出以废弃物为基底的美感集合艺术；营队也引导学员透过各项体验与实作感受环境、记录学习足迹，于营期结束后综整活动经验，产出独一无二的学习历程。