寫作勇逐夢「視界」無限大 台南視障國小生獲全國佳作

台南市中西区成功国小潘姓学生（前排右二）参加教育部国教署全国视觉障碍学生作文比赛，获得国小一至三年级组佳作成绩，教育局今天公开表扬。记者郑惠仁／摄影

台南市中西区成功国小潘姓学生参加教育部国教署全国视觉障碍学生作文比赛，获得国小一至三年级组佳作成绩，教育局今天公开表扬，并鼓励他持续在写作的道路逐梦，期许用心看的「视界」无限大。他说，「父母、老师、同学都是我的贵人」。

升上小四的潘姓学生自小就视力障碍，除了弱视更有眼球震颤，注视看东西非常吃力，但不减对阅读热情，平时在放大镜辅助下，沉迷在书海，享受阅读与学习的乐趣。他分享，第一次参加作文比赛就感觉非常高兴，因为可以把想说的话写出来，「这次的得奖，让我不再害怕写作文，明年要再参加比赛。」

潘姓学生说，父母、老师，以及陪他玩并一起成长的同学，都是他的贵人。感谢老师教导有关视觉的东西，拿着平板带他到外面运动，也上布可星球平台阅读闯关，等自己长大可以赚钱，一定要买礼物送给这些人。

永福国小视障巡回班教师吴宥靓表示，视障教育课程以特殊需求九大学习重点，参考国外视障延伸核心课程架构，培养视障生听说读写技能。此次比赛题目「生命中的贵人」，透过作文引导及建构学生观察与反思的历程，让学生运用所学策略与技能，未来能在家庭或校园独立生活，甚至回馈社会。小孩子要说谁是贵人有一定难度，因此引导学生观察，生命的积累中谁对他最有帮助，以及反过来思考，自己也可以成为他人的贵人。

教育局长郑新辉说，针对不同年龄、障碍程度及学习需求的视障生，实施摸读学习、申请携带型扩视机、国语数学等学科大字书或点字书等特殊教育服务；今年已挹注约450万元购买大字书和点字书，补助5所视障重点学校改善视障教育设备、办理学校视障教材转译人员培训课程、聘用转译助理员进行教材转译工作，并建置视障教材转译资料库，帮助学生突破视力限制，鼓励孩子参与各项活动与比赛，发掘天分，建立自信，点燃生命光。