中考案例分享①：高分选艺中，你怎么看？

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中考是学生人生的一个重要分岔口，在此之前从来没有任何一次可供定位的全市模拟考，再加上考前填报志愿，在复杂的规则之下，家长和学生难免担忧会做出错误的选择。

这时候，过来人的经验，或者能够作为参考。接下来，我总结一些过去有参考价值的例子，看看人家是怎么选的，也看看有没有和自己情况类似的可供参考。

第一篇分享的这个学生（下称Z同学），初中就读于广州中学，中考最终660分考入广州市艺术中学。

这个分数读艺中（原广州美术中学），不少人是难以理解的。在很多人观念里面，很多科成绩不行的学生才会选择艺中，这个分数本应可以上一所过得去的公办学校，不应该这么选。

而这恰恰就是我想分享给大家的。Z同学最终的选择，是她和她妈妈多次和艺中老师交谈，对比过其他选择之后确定的。据妈妈所说，艺中考试非常真诚，不厌其烦地和她介绍了学校目前的情况，从美术中学改名艺术中学的原因（Z同学读的不是美术），高中的分班和培养目标，每个学期和每个假期的大致安排，这是重要的外因。

内因方面，Z同学成绩不算差，但也远谈不上出色，当时预估的成绩可能就是第三梯度线左右徘徊。这个成绩如果凭分数读普高，在天河区的话可能也就是89中，75中和奥中水平了。加上高中课程难度进一步加大，三年后能顶天了也就考个二本，难度还很大。

Z同学还可以选择走特长生这条路，但顶尖省市属学校竞争难度极大，以其文化科成绩基本没戏。普通区属学校或许能进去，但也就是参加一些比赛罢了，如果想走艺考路线，学校没法提供专业方面的系统培养，自己还是要课外解决，如此一来又会和校内其他同学安排上不同步。

最终，经过和我以及和艺中老师的多次沟通，Z同学决定高中走艺考，并直接选择艺术中学。由于其成绩对艺中来说是很稳的，后面志愿已经没有填的必要了，因此最后填志愿的时候后面完全空白。

如今一个学期过去了，我特地向Z同学妈妈了解情况，得到的回答是这样的（以下内容对有意广州市艺术中学的同学干货满满）：

目前Z同学就读艺中感觉还可以，学校环境很好，干净整洁，艺术氛围浓厚。学业压力不算大，每周专业和文化课时间基本各半，确定就是学文—史地政，所以文化课的主抓方向就是偏于文科教学，理科方面教学比较松，导致整个学校的理科类学科的分数就比较低。

她们艺术类班级人数为30人，属于小班教学，分为音乐/舞蹈/播音传媒，三个专业一起上文化课，专业课分开授课。

音乐专业的课程安排：一周一次专业一对一小课（声乐、乐器）、音乐小三门集体课、琴点（自主专业练习），然后会有开学考、月考、期中考、期末考来考评孩子们的专业是否有提高。

音乐（器乐、声乐）方面的授课老师基本是从华师、星海聘请的老师，其他专业的情况不太清楚，应该专业水平都不差。

至于是否达到预期？目前总体来说感觉还行吧，由于学习环境宽松，考验孩子的自律性，平时需要督促一下。

通过一个学期的了解，学校在艺术班的投入比较大，给孩子们创造很多表演的机会，锻炼她们面对舞台和老师不会怯场。

24年学校扩招，听说艺术班招生人数会增加到100人左右吧，具体要以学校最后发布为准。新校区目前还没有完全竣工，老师说等九月份开学，目前高二级的学生可能会搬过去，还没最终通知。现在大家都是走读，只有高三学生住校，每天早上7:20前到校，下午17:25放学。学校有早、午餐，保证食材新鲜，没有冷冻肉品，但是品类少，至于味道方面，由于我家孩子比较挑嘴，觉得不太好吃。

最后，再分享一下Z同学几次考试的成绩。

初三上学期第一次月考，年级排名约在750名（年级中等还略偏下一点）；

初三下学期开学天河区统测505分（满分720），没排名；

天河区二模480分（满分720），没排名；

最后中考：660分（满分810）。

其实也印证了我说的，只要学生认认真真，复习能够带来极大程度的提升。

这一路走来，我认为这个家长的做法是恰到好处的。她依据自己孩子的情况做了不少功课，对比了每一条路可能的发展情况，对目标学校了解得很深入。与此同时也没有过于焦虑，把重心放在督促和鼓励孩子上，最终得偿所愿。