总统教育奖得主进到中小学 用生命影响生命

总统教育奖得主澎嘉慧于新北市中和区景新国小进行生命教育演讲。（教育部提供／林志成台北传真）

教育部国教署办理「艺术展或动态展演」，邀请总统教育奖历届获奖者至高级中等以下学校分享自身生命故事，由40位生命教育人才库讲师协助办理活动，并以偏远地区学校为优先，截至10月底已举办完成75场次生命教育讲座。

出生在南台湾乡村的讲师周美智，出生10个月即罹患小儿麻痹，导致下半身瘫痪，成为重度肢体障碍者，在漫长的复健过程中培养出独立自主的个性。

因缘际会之下，周美智找到了属于自己的长才─陶艺，即使过程中因肢体障碍，使学习比一般人更加辛苦，但创作的喜悦仍让她能持续坚持下去。目前在台南经营「磐创作陶坊」，并于2006年获国立台湾工艺研究所认证「台湾工艺之家」，且持续与政府与学校单位合作，传承与推广陶瓷艺术的教育工作。

讲师彭嘉慧因为母亲罹罕见疾病的关系，从小就需要负责分担家庭重担，打理家中的大小事务。国三时，父亲罹患癌症，彭嘉慧独自一人处理住院事宜及照料父亲；高二时父亲二度开刀，她除了在医院照顾父亲，也要抽空关心母亲与妹妹。

一路上，彭嘉慧勇敢扛起家庭重担，还要兼顾学业成绩，更承受双亲相去离世的打击，但这些磨练非但没有击倒她，反而让她体会到了生命的可贵，她现在医院担任护理人员，发挥专业帮助更多有需要的人。

讲师林仪珊是听障人士，七个月大时被诊断出有先天性听神经障碍，几乎全聋、无法治愈。在国小一年级时，因看到其他舞者的表演燃起对舞蹈的兴趣，在父母的支持下开始了舞蹈学习之路。

虽因听力障碍，让林仪珊学习舞蹈比起一般人加倍辛苦，然而她不喊苦，向老师请教每个动作的细节，并努力不断练习，从国小开始参加各项舞蹈比赛取得佳绩，被称为「精灵舞者」，其生命故事更曾被电视台翻拍成迷你剧「舞出寂静」。

讲师颜毓瑾为极重度多重脑性麻痹患者，但身体的障碍并未阻拦她追寻人生的梦想，她在30岁时终于上了大学、更完成资讯传播的硕士学位，并获金鹰奖、总统教育奖等肯定。

颜毓瑾也积极尝试许多疗法，让自己与其他人的沟通更为顺利，后来在高中时期社团老师的引介下接触「脑性麻痹地板滚球」运动项目，在国内脑性麻痹滚地球比赛屡获佳绩，同时也担任社团教练。