赵荟当日等到天都黑了也没见宫中有人出来，不等宫门前的人驱赶，他自己就走了。回到家中后，他叫来从人，询问赵理三人：“他们现在如何了？”
赵理三人到乐城后没有来见赵荟，这也是赵荟的意思。固然大王对八姓极为推崇，但看大王提拔的八姓就可以看出，大王只爱那些早年落魄的八姓人。所以他指示赵理三人扮成赵家旁系，在朝午王时与嫡脉分家了，此时才出山前来投奔。
这样一来，大王对赵理三人的心结会少一点，也会更有可能重用他们。
赵荟问起，从人答道：“公子与两个小公子正在考试。”
赵荟点头：“有失必有得，他们现在这样一路考上去，倒比我这种的更可靠。”
如今外城的人想上殿面君已经不像以前那么容易了，以前是投一部书，只要言之有物，就会被宣上殿，能在大王面前出头。现在却必须要经过重重考试才能上殿。
考的东西也简单，就是新鲁字与新数学，还要说一说大王在二环的“德政”。
这明摆着是要大家唱赞歌的。
因为大王的吃相太难看，世家对这个所谓的“考试”是不屑一顾，当然更不会去参加。而二环的读书人却是“必须”参加的，少考一场都不行，考前各种“复习资料”都会下发到每个人手中，白送！考前还有各种辅导班上，搞得更像唱大戏而非为国选才。
不过再怎么像儿戏，贫家子还是踊跃得很。他们跟世家不同，他们想出头，只能抓住每一个机会，哪怕大王的这个考试办得很儿戏，很不像样，既不考诗书，也不考琴棋，更不问师承家传。
也有人感叹这样选出来的人才能用吗？只凭背那几章乱七八糟的《说文解字》，会用那所谓的《数学》演算加减倍数，这就行了？这选出来的是人才还是小吏？大王治国，只用小吏就行了吗？
赵理等三人就在跟《说文解字》缠绵，赵荟遣下人扮成走街穿巷的小贩敲门时，三人真是大松一口气，争先恐后的去开门。
他们三人没有以八姓赵氏之名进城，而是扮成久居乡下的穷读书人，这样一来，就不适合带着家人住个大房子了。但三个人一起住，吃喝都可以从外面买回来，家里打扫的事就一下子成了□□烦，三人都不会洗衣，不会做家务，第一次点灯险些烧了桌子和床榻后，三人商量过后，还是假装“买”了一个从人，充做管家。
因为只有一个人，平时也需要他们三人帮忙干活。现在从人正在灶上做饭，三人中就分出一人跑去开门，让人进来后，发现正是家中长辈派来看望他们的，三人都松了一口气。
赵理就把此人让到屋内，送上茶水。
那人问：“二公子，老爷担心你们呢。平时生活可有什么难处吗？”
赵理苦笑，拍拍桌上快被翻烂的纸牍说，“我从未想过，读书竟是这么苦的一件事！”
他自从开蒙后，就不以读书为苦，深受师长夸赞。但这一次他是真觉得读书读得脑袋疼。
不止他，两个侄子也是一般无二，他还听到两人偷偷抱怨“大王不喜读书，就叫他好好读啊，他不肯读书就折腾出这新鲁字来难为全天下的人！好没道理！”
不过在他面前，这两人倒是不敢说大王一个字的坏话。
赵理来之前怕这两个侄子不听管教，所以一直都很严厉，现在两个侄子就总是躲开他讲悄悄话。
可他心中也有很多不安，平时不敢在两个小辈面前露出来，对着自己父亲的人，就敢直言了。
“父亲有没有说，我们要怎么见到大王？”赵理问。
此人道：“难道二公子竟然认输了？”
赵理道，“不是我认输，而是这样下去……连什么时候才能登殿面君都不知道了。”
他们现在就被这新鲁字给难为住了。
这所谓的新鲁字，不止有字，还有词，还有许多释意，可这些字大半全都是瞎编乱造的！听说还都是乡野之人写在他们的文章里，大王就郑重其事的选其为新字，这也太不像话了！
除此之外的新鲁字还有拿纪字大改特改的！这些纪字都是上古真神送给人间使用的！每一个字都有着上古真神的意识！怎么可以如此不尊重呢？
赵理第一次看到时都气得头晕，他想不通！这种大逆不道的字冒出来，怎么鲁国的公卿都不管呢？
那人解释道：“当时我也没来，不过听人说，一开始这些字只在乐城城外的流民村里用用，而且用这字的全是流民村的小孩子，所以才没人去管。”
赵理还是不解：“就算是流民村的小孩子用，也不能让他们用啊。就该在一开始把这些字给烧了！砸了！”
那人笑道：“二公子，你在街边看到一个乞丐拿根树枝在地上乱画，你会从车里跑出去把乞丐手里的树枝打掉吗？”
赵理愣了。
那人道：“你不会，因为你根本不会注意路边的乞丐在地上是写字还是乱画。这乐城的世家也是这样啊，他们怎么会把流民区的小孩子在学什么放在心上呢？”他顿了一下，“等发现时，这种新鲁字又被冠以大王的名号，世家自然就有些不好下手了。”
赵理：“那……他们为何不规劝大王？”
那人道：“因为大王没有用新鲁字。一切都是传说。大王到现在还没有一篇文章流出，在大王身边的人写的文章，用的全是纪字。就连投书用新鲁字大王才会看也都是传言，不过是那些贫家之子，以为这样会更容易获得大王青眼才推崇这个新鲁字。”
赵理：“……然后呢？”
那人道，“然后，似乎就渐渐流传开了。”
那人走后，赵理端坐不语。他的两个侄子还在桌前默字，除了新鲁字让他们不太习惯之外，新的纸牍和毛笔倒是用得很顺利。
两个侄子见赵理好像在发呆，又像是在思考，都不敢去打扰他。
练到半夜，两个侄子告退回去睡觉。赵理却铺纸研磨，等到天亮，两个侄子前来问安，就看到赵理在榻上合衣而睡，案几上却摆着一篇写好的文章。
两人悄悄把文章拿到外面就着阳光看，看完两人都是一脸惊讶。
这……是一篇在他们看来“很不要脸”的夸奖大王的文章。
他们可是知道赵理有多恨那新鲁字，可在这篇文章里，他却称这新鲁字是一件前无古人，后无来者的创举，称大王只此一功就可名垂青史。
两人又惊又怒，候到赵理起来，不等他洗漱就拿着文章去逼问，非要他说出个理由来。
赵理说：“理由？理由就是……大王走这一步之前，已经算了上百步。他把一件本来应该会招千夫所指的事，就这么不费吹灰之力的办下来了。世家目下无尘，却忘了，他们眼中看不见是人，是比他们多上百倍、千倍的人！”
两个侄子不妨他竟然发起了怒，都被他吓住了。
赵理深深吸了一口气，又浑身无力的吐出来，摆摆手说：“你们不要多想。大王神智天成，乃……千古之君。这新鲁字，我们这一代的人骂，但除我们之外的百姓们却都用得顺手，等我们这一代的人没了，新鲁字就会成为真正的鲁字流传下去了。”
两个侄子不信，都道：“叔叔说错了。没了我们，还有我们的子孙后代，纪字才是正统，梁帝承大纪千载江山，都不曾改纪字分毫。大王……只是年幼不懂事，等他再大一些，自然就会知道错了，那时也就会改过来了。”
赵理：“大王改了，百姓也已经用惯了新鲁字。”他不敢说，日后纪字……只怕会被人渐渐遗忘吧。
两个侄子笑道：“叔叔又说错了，百姓中才有多少识字的人啊。”
赵理往外一指：“街上的都是。他们都识字，而且一开始识的就是新鲁字。”
两个侄子这下说不出话来了，乌云突然压在他们心头。
“……他们早晚也会明白，他们学的字是错的。他们应该为此感到羞愧。”
可走到街上，百姓们的面上并不见羞愧，城门口的《说文解字》前仍是挤满了人，街上的店铺招牌，小摊上挂的幌子，统统都是新鲁字。
三人前往学府，这里就是考试的地方。
学府据说是大王选官吏的地方，但也有人说这里全是流民区的小孩子，大王是嫌他们在外乱跑乱撞，才把他们收在其中。
而赵理三人在船上听说，大王收集天下英才放进学府。
这学府到底是什么来历？
考试的地方就是学府里面的大广场，广场周围还有箭靶。
赵理暗自点头，这样看来，这座学府还是会教授一些技艺的。
夏天太阳大，大家席地而坐，面前摆着一张案几，全都是用纸牍答题，题目是早就公布出去的，自来自答，答完就能走。其中不少人都是在家答好了，背好答案，来这里重新写一遍。
如此简单，赵理坐下时还看到隔壁有个人写的字难看极了，全是一团一团的黑墨渍在纸上，有的人还能把那么厚的纸牍给撕破，实在是……
日后要真跟这样的人同殿为臣，那就真成耻辱了。
不过，这样“儿戏”，可见大王确实并不打算在此取才。
赵理不知是该高兴还是该失望。三人答完起身，径直出去了。
二十日后，他们去学府前看名次。不出所料，三人都在榜上。
两个侄子的感受比较复杂。他们事后也学赵理写了一篇那样的文章，其中有多少真心就只有天知道了。结果真的靠这样一篇文章选上了，他们又觉得……
两人找上赵理，说不想上殿了。
“靠这样的文章见大王也太羞耻了，日后被人提起，怎么见人呢？”
赵理问：“那你们俩想怎么样？”
两人道：“我们想再写一篇文章，见到大王时递给大王，如果大王肯读，那我们就留下，如果大王不肯……”
两人为难的互看一眼。
虽然大王“荒唐”，但鲁国确实正在变得越来越强大。这其实是他们最想不通的，大王如此“荒唐乱来”，公卿们又“尸位素餐”，那鲁国是怎么变强大的？
赵理点点头，让他们去写，但是……
“我们来这里不是为了自己，而是为了家族。”赵理道，“就算大王是庸才，我们也要留下，也要成为大王的心腹之人。”
两个侄子沉默了一会儿，都认了错。是他们太天真了。只是因为现在长辈们都不在眼前，就有些放纵了。他们不该忘，也不敢忘，他们是赵家人。
赵理说：“何况……大王是不是庸才还不知道。”他深深的叹了口气，“最可怕的是，大王是天才，但却与我等理念不合。与大王为敌，任何时候都不是一件好事。”
行宫内，姜旦正与郑姬一同用饭。
两人虽然是“夫妻”，却还没有同房。因为郑姬还小，姜旦也很难把郑姬看成女人。
郑姬却已经有了身为王后的自觉，对姜旦曾经宠爱过的女婢都很客气，还赏赐给她们衣料和首饰。
姜旦见过后，问郑姬为什么这样。
郑姬说：“我是王后，自然要爱你所爱啊。”
姜旦：“但我并不爱她们啊。”
郑姬有些高兴，虽然还不明白，但她直觉这些女婢是她的威胁。
“那大王爱谁？”她问。
姜旦想了想，说：“我爱阿智，阿仁，姐姐，大哥，还有你，还有太子。”他想起龚獠的教导，又加上一个：“还有鲁国和百姓。”
郑姬敬了姜旦一杯酒，道：“只要能在大王心中占一席之地，妾已心满意足了。”
两人饮了这杯酒后，郑姬好奇：“大王那么喜欢阿智和阿仁吗？”
那不过是两个臣子而已。
姜旦点头，叹气：“阿智已经走了很久了……不知他什么时候才回来……我还没告诉他，我的球已经越踢越好了呢！”