十天一小考，一月一大考，期末考试也早已变得不过如此。不过值得开心的是放假了。“放十天假，真就刚刚过个年。”以芫把书包整理好，和静柠说着。
放假最最开心的莫过于能睡到自然醒，简直人生一大幸福。当然放假是需要付出代价的，比如每门课10张卷子，语文少点是5张卷子。以芫心想能怎么办，该抄的抄咯！
于是在大年初七返校的这天，班主任规定的6点到教室，很多同学中午就已经来了。此刻的教室里全是清一色的低头抄卷子中，教室里此时也只有一种声音，“那谁，班长的化学第二张卷子抄完没，快给我。要不就是大家跑来跑去问成绩好的同学“兄弟，物理卷子做完没。快借我抄抄。”也有那么一两个成绩傲娇的有一些卷子也不做的，比如袁林域。语文和英语卷子还干干净净的，也不慌。“我先看会儿小说，你们抄完了给我。”“行行行。”以芫敷衍的回答。
凌乱的教室，黑板上还留着班主任写得放假时间及到校时间。过道上不少垃圾，每个人的桌子上还是满满的堆着课本及学习资料，各科卷子在半空中传来传去。
差不多了，以芫抬头看一眼黑板上的时钟已经5点多了。叫上静柠和如轶出去吃点东西。
天边残存着一丝夕阳，学校大门的两排大树还是光秃秃的树干。广播里放着陈奕迅的《陪你度过漫长岁月》，校门口来来往往的学生。背着包，抱着书，提着小吃和奶茶，也有个别骑着单车飞驰而过。
“这就是我们的最后一个学期了，这就是我们的高中啊！”如轶突然冒出这么一句话。以芫叹了一口气，“是啊。”
对于以芫来说其实高中除了这几个好朋友并没有其他值得留恋的。朋友她很明白，真正的朋友并不会因为时间距离而有什么改变。非要说有什么令她难过和不舍那只有曾子梚了。无论高中这几年放假还是干嘛，她知道她总会见到他的，他们最后会回到同一个地方，他始终会出现在他的座位上。毕了业那或许就是再也不见了。以芫一抬头就看见刚刚走进校门和身边朋友说说笑笑的曾子梚，不禁扬起了嘴角。
静柠还是蛮开心的，“那我们就能出去看看啦，也没人管我们，多爽！”以芫和如轶同时点点头说：“也是！”
高中固然有它青春美丽诱人不舍的一面，可对于17、18岁的她们来说，大学以及未来才更让人期待和向往。
班主任在讲台上继续他的演讲，“最后几个月了，我们只剩下一件事了，就是学习，拼命学习迎接高考。” 下面还有些同学正在加紧赶作业。
以芫又坐回了那个一个人的座位。班主任一走，又把耳机塞进了耳朵。以芫在寒假那几天里最大的收获大概就是发现了一个宝藏歌手——赵雷。
大概是缘分，以芫听着《成都》在想。
刚放假回家，老哥也回来了。在回老家的路上，以芫把老哥手机拿来听歌，一看下载里面几乎全是赵雷的歌。
那是以芫第一次知道赵雷。没过几天一个歌唱节目官宣，有赵雷。
以芫和老哥如约守在电视机前等待赵雷。一首《成都》唱完，或许赵雷不是全国人民都知道，但他这首歌应该是已经传遍全国了。不得不感叹，这首歌是真好听。以芫搜索了赵雷很多以前的视频，发现他是真的有趣。就这样成为了赵雷的粉丝。
在开学的这一个周里，班上很多同学也在听。不知道从教室那个角落不时传来一两声“和我在成都的街头走一走，噢~，直到所有的灯都熄灭了也不停留。”要不就是“走到玉林路的尽头，坐在小酒馆的门口。”一天得听好几遍《成都》。
这个周回家，刚好节目也更新了。以芫边吃夜宵边看节目，老爸老妈已经早早去睡觉了。终于到赵雷了，以芫不明白老哥才听两句歌词就回房间了。
几年后，以芫才知道老哥当时是不敢听。
以芫就坐在电视机前，手里端着一碗饭，听到“公车上 我睡过了车站”就开始哭，饭也不吃了，一直哭到这首歌结束，还不能平复心情。
可以说整个高中时期的以芫都算不上快乐。如果高二有一段时间好些了，那么高三又把她给拉回去了。那时候的她太轴了，也可以说她太傻了。
因为花了几万块才进入那所学校，爸妈的钱都是做生意每天早出晚归拼出来的。没进入那所学校之前和进入之后的落差太大，以芫学不进去，成绩永远在倒数，心里对爸妈也很是愧疚。可是学习她好像真的一窍不通。
那时候的她不明白，为什么很多老师眼里除了分数看不到学生身上其他的闪光灯。为什么有些老师看待一个事情那么片面呢？为什么学生除了学习不能有其他想法呢？为什么作文一定要按照那种方法写呢，为什么不能表达自己想表达的呢？
那时候的她不明白很多道理，她不知道不该对这个世界有太多的希望。不该对别人抱有期待。她不知道应该对自己好点。她不知道其实她好好学习就够了，爸妈怎么会怪她成绩不好。
那句歌词里以芫看到了高一和现在高三孤立无援的自己，那孤独和无助的感觉将她淹没。摄影这个理想对当时的她来说是幻想。
一首《理想》结束，以芫已经成为赵雷的铁粉了。