113學測國寫／掌握知性情意題奪分關鍵 考題解析、佳作範本一次看

大学学测示意图。图／联合报系资料照片

113年学测将在明（2024）年的1月20、21、22日举行，其中，国语文写作能力测验（以下简称国写）为第二天的压轴考科，考试时间15：20至16：50，共90分钟。《联合新闻网》以今年学测的国写题目为例，为考生统整佳作范本及测验评分的重点解析，掌握国写夺分关键！

113学测测验时程。图／翻摄自大考中心简章

情意题多为这三类 在叙事中抒发情感、领会是关键

检视近六年的情意题作文，出题的趋势与方向大抵可分为：藉物／事抒情、时序抒情、情境假设等三大类，然而无论题目如何变化，其本质都仍然是「对时间与物事的感应」、「在想像中提案，在提案里检视与反省」，考验的是同学在叙事中抒发情感、领会的能力。

情意题的写作即是在考验同学们有没有能力说好一个「故事／经验」，包含特殊化的切入角度、情境与画面感的塑造、心理活动的细腻摹写、情意对于物景的寄托与提析等能力。

若能事先准备一通用型的故事／经验，琢磨好摹写、比喻与象征的能力，在考场上，无论题目如何变化，我们都能够泰然处之。

比较型知性题需掌握3关键

学测国写知性题中，不乏出现「有什么不一样」这类「比较型」的问题，其答题需要经过理解问题、分析比较内容、提出观点，三个层次的思考，方能全面。

两小题间必有连动性 分析并聚焦自身经验

作答前，我们应当理解不同题目之间必有其连动性。第一小题其实是在为同学们理清文旨概念，指出第二小题可摘选的经验素材、脉络方向、写作范围。当我们按照题旨要求在做统整、分析时，便已然在聚焦自己的相关经验、取材范围。

罐头式作文大考难夺高分 易失去自身想法和见解

一名学测国写阅卷老师表示，公式化写作如用排比句、华丽的修辞可套在任何题目中，但他也表示，公式化写作顶多拿B或B+，毕竟多少有模有样、不会逻辑不通。公式化写作根本问题在于学生是想应付考试而非求知，于是少了深刻的想法和见解，文章因此不会出类拔萃，也难以得到A的评价。

・112学测国写／「今昔今」架构立论 多一层人生哲思有望拿A

112学测情意题则以作家蒋勋文章为阅读材料，并以「花草树木的气味记忆」为题要求学生撰文。台北市教师团认为，今年作文题目美好而浪漫，架构可采「今昔今」的方式，考生不妨从回忆出发，立基于此，再多一层哲思跟体悟，才能从自我的单一世界走向更高层次。

・112学测国写／作文花草树木气味适合「小题小作」 知性题高分关键曝

得胜者文教国文教师认为，知性题高分关键在于能否精准作答；情感题则适合「小题小作」，学生选择了某种花草树木的气味之后，气味跟记忆如何产生连结，谁的细节又多又感人，记忆与气味连结度扣合得越紧，高分机率就越大。

・112学测国写／作文考花草树木气味「易写难工」 这类考生恐难发挥

针对112年学测国写的情意题「花草树木的气味记忆」，闱场内教师评估，该题目学生多能发挥，但「易写难工」要能写得深刻动人有难度；试考生则认为考生需具备丰富的生活经验，否则难以发挥，属中间偏难。

知性题范例一、

知性题范例二、

知性题范例三、

知性题范例四、

情意题范例一、

情意题范例二、

情意题范例三、

情意题范例四、

※112年学测国写作文范本：来源

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