趁「105大限」集中资源 台大校长：大学存亡交给市场

台大校长杨泮池（本报资料照）

今年对国内许多大学是「105大限」，恐招不到学生。台大校长杨泮池说，学生人数减少将使每位学生拥有更多教育经费，教育部应趁此时集中资源，提升学生竞争力，学校存亡问题则交给市场机制。他还建议政府让大学老师可以开公司，将研发成果产业化。

台生高教资源仅陆1/4

杨泮池接受最新一期《评鉴双月刊》专访表示，把学生人数减少当成高教生死攸关的「大限」，是从学校角度看问题，「倒果为因」，因为教育的目的是为了教育好学生，而不是为了办学校。国内现有158所大学，太多了，应该由市场机制去淘汰。

他表示，比起香港、澳门、中国大陆、新加坡，台湾的大学生可以分得的高教资源明显偏低，北大与北京清大每位学生享受到的资源是台大的4、5倍以上。但其实台湾投入的整体高教资源不算少，却被太多学校给分散了。

产学合作扩大开源

杨泮池指出，台湾的大学学杂费与其他国家相较是偏低的，公立大学学杂费收入大多只占学校总经费的10％至15％，私立大学的占比则较高，但以目前经济情势来看，国内大学要大幅调涨学杂费并不容易，且社会对于学杂费的看法也不尽相同。

杨泮池说，除了政府经费挹注以及学杂费收入外，大学还有许多开源的方法，其中一个重要的管道就是与产业连结，将外界资源导入校园。大学应与民间企业适度合作，引进企业资源，培育出可以协助企业发展的人才。

松绑让老师开公司

杨泮池指出，台大一直建议教育部开放大学设立衍生企业让研发成果产业化，尽管有部分项目教育部已经在动了，但包括让老师开公司、借调至业界、大学成立衍生公司等，整个制度面都应该更松绑，否则大学的研发成果只能留在校园。不给老师诱因，老师不会走出去。

未来大学倒闭会造成大量教职员失业，该怎么处理？杨泮池表示，辅导学校及教师转型，与企业合作甚至投入企业，都是可行的方法。另外，博士生不要只想找大学教职，也应往业界发展。