慈济大学 培育人文科技力

原慈济大学校长刘怡均（右）从慈济学校财团法人驻校董事王端正（左）手中接过印信，成为慈济大学、慈济科大合并后第一任校长。（王志伟摄）

花莲慈济大学、慈济科技大学113学年起合并为「慈济大学」，合并后首任校长刘怡均6日就职并提出3大愿景，将持续发挥教育与研究影响力，运用AI科技医学生技，达成防灾防病、救难治病的目标，未来也会与中研院合作推展人工智慧、原住民教育等议题。

慈济大学与慈济科技大学隶属同一法人，两校因应高教环境，讨论合并已多年，教育部去年7月同意。合校后调整为5个学院、1所博雅天空书院、3个校区，学生总人数近6000人。

原预计于8月1日举行的新任校长就职暨合校典礼，因台风来袭而延至6日举办，原慈济大学校长刘怡均担任合校后的首任校长，慈济4大志业执行长、静思精舍师父与各单位主管到场观礼，慈济证严法师透过影片分享教育志业理念。

刘怡均表示，证严法师1989年成立慈济护专到科技大学、1994年慈济医学院到大学，35年培育约4万校友，现已在医疗志业服务，在各领域获奖无数。

刘怡均说，合校后有「扩展全球影响力」、「发展人文科技力」、「培植慈悲喜舍大善力」3大愿景，将慈济助人的系统方法加以记录、论述，争取获得国际认证发挥全球影响力，也将AI应用于医学生技、环保减碳及人文传播与智慧管理，发展人文科技力，同时加强科技伦理和人文教育，引导学生及社群运用科技为善助人。

中研院长廖俊智说，中央研究院与慈大长时间合作，未来将讨论推展应用人工智慧、原住民教育等两大议题，并从台湾的高等教育中脱颖而出。

慈济教育志业执行长王本荣则说，慈济未来要翻转台湾东西医疗严重失衡的情形，在少子化、科技化的时代，合校也是为了要建构更优质、更有竞争力的大学。