静宜大学ACG人才培育营队 提升高中生数位科技能力

营队队辅由资传系「极客魂」社团成员所组成，不仅协助课程教学，也让参与高中生留下美好回忆。（图／静宜大学提供）

因应通讯传播及数位汇流的发展趋势，静宜大学积极规划专业课程，期望透过多元与系统化的培训，激发高中生学习兴趣！（图／静宜大学提供）

为协助高中职学生认识多媒体趋势及应用方式，静宜大学结合台中市教育局举办ACG（动画Anime、漫画Comics、游戏Games）营队，内容充实丰富！静宜资传系教授暨永续发展与社会责任办公室执行长刘国有说，因应通讯传播及数位汇流的发展趋势，该校积极规划专业课程；期望透过多元与系统化的培训，激发高中生学习兴趣，让数位科技产业人才培育向下扎根！

静宜校方规划「Spark AR扩增实境制作与设计」课程，并运用图片、动画、音乐、音效等多媒体内容，打造专属的AR沉浸式的互动故事书！（图／静宜大学提供）

刘国有表示，静宜校方与台中市政府教育局合作举办第五与六梯次ACG人才培育营队，提供中市高中职学生实作课程及活动体验；期待学生善用各类学习资源、了解产业发展趋势，未来成为ACG产业生力军。这次营队队辅由资传系「极客魂」社团成员所组成，不仅协助课程教学，也让参与高中生留下美好回忆。

为协助高中职学生认识多媒体趋势及应用方式，静宜大学结合台中市教育局举办ACG（动画Anime、漫画Comics、游戏Games）营队，内容充实丰富！（图／静宜大学提供）

真人偶像遇到了对手！静宜资传系杰出校友、也是ACG营队授课教师邱奕龙指出，此次特别规划虚拟偶像设计与制作课程，由学生发挥创意设计虚拟偶像VTuber的样貌、衣着与性格；并运用动态捕捉软体操作，让虚拟偶像在华丽演出中还能与粉丝互动！最特别的是，除捕捉脸部表情，并使用体感侦测捕捉装置，让虚拟偶像呈现更好效果。

静宜大学ACG人才培育营队，提升高中生数位科技能力！（图／静宜大学提供）

邱奕龙说，扩增实境已成为全球最热门的多媒体技术，在营队中透过「Spark AR扩增实境制作与设计」课程，激发学生想像力和学习动机；并运用图片、动画、音乐、音效等多媒体内容；以立体、动态方式打造专属的AR沉浸式的互动故事书，除图像辨识技术外，也教导学生使用脸部辨识功能做出时下流行的美颜App脸部装饰效果。

学生透过营队发挥创意，设计虚拟偶像VTuber的样貌、衣着与性格；并运用动态捕捉软体操作，让虚拟偶像在华丽演出中还能与粉丝互动。（图／静宜大学提供）

侨泰高中一年级葛伦宇说，第一次参加营队很新奇，除专业老师、活泼队辅，还有一群志同道合的朋友带着期待心情参与活动。印象最深刻的是学习基本滤镜，尝试各种特效，尤其准备成果展过程中，每位组员各司其职负责剧本、角色、特效等工作，深刻感受团队合作及分工的重要，全队团结一心，最后拿下第一名！感谢队辅在需要时伸出援手度过难关，研习收获满满，未来会参与更多相关研习。

静宜大学与台中市政府教育局合作举办第五与六梯次ACG人才培育营队，提供中市高中职学生实作课程及活动体验。（图／静宜大学提供）