大甲高中美工科复科招生 学生拿作品陶碗打菜：超有成就感

大甲高中美工科今年复科招收首届学生，开学仅1个多月，全班32位学生完成第一件作品配釉陶碗及木筷。（陈淑娥摄）

学生庄钏灏（中）、刘姗菱（左）表示，拿着自己独一无二的作品陶碗打饭菜，真的很有成就感。（陈淑娥摄）

每一副陶碗及木筷都是独一无二。（陈淑娥摄）

全班32位学生每天以陶碗用午膳，吃起来特别香。（陈淑娥摄）

台中市大甲高中美工科今年复科招收首届学生，开学仅1个多月，学生为自己制作「饭碗」，完成第一件作品配釉陶碗及木筷，全班32位学生每天以陶碗用午膳，吃起来特别香。学生庄钏灏、刘姗菱表示，拿着自己的独一无二的作品陶碗打饭菜，真的很有成就感。

陶艺老师黄嘉男指出，学生先认识及利用地表上常见长石、石英、滑石等矿物，取用天然矿石粉原料自行配制釉药，在此之前需先制作陶胚碗，碗体经摄氏900度素烧后，喷上配制好的釉药再以摄氏1240度高温烧制而成，形成独一无二的陶碗。

木筷则是由实习组长黄维静老师指导学生运用胶合、榫接、削磨等多种手作技巧制作完成，两件作品实际在学校午膳使用，将美学及科学融入在学校日常生活中，让美好的高中午餐时光多了一分美感。

美工科主任林秋萍表示，因应时代需求，以MAKER美工的创新角度崭新起步，美感与文创产品设计都是甲中美工科未来发展的重点，进到美工科的孩子经过3年淬炼，在追求工艺之美的同时更具备跨域科技，整合美工各项学理与专业技能，成为通识各种媒材并能整合运用的设计者及创作者，让专业技能体现美感生活的价值，落实学以致用信念与美感素养能力。

美工科高一生庄钏灏来自南投竹山，舍弃离家近的南投学校美工科及广设科，远至大甲高中就读，1个多月来学习的非常有成就感；刘姗菱原已录取台中科大创意商品设计菁英班，因喜欢手作课，选择具有陶艺特色的大甲高中美工科。两人表示，拿着入校第一件作品陶碗及木筷打饭菜，吃起来特别好吃，对自己的「饭碗」也相当满意。

大甲高中萧校长建华指出，随着大众意识到美学融入生活的重要，教育部也积极推展美感教育，但美善之事物需要专业技能、美感素养与时间陈酿。美工科学生入校1个多月，便能为自己配釉制作一个陶碗及木作一双筷子，除了美工科教师团队在课程开发与教学的用心外，更展现学生对美工科课程的投入，甲中美工科学生的学习成效展现，是新课纲适性扬才精神的最佳写照。

大甲高中美工科教师团队4位专业教师，包括绘画老师林秋萍、陶艺老师黄嘉男、木创老师黄维静、视觉设计老师高慧娟，跨科整合让美工科课程作品兼具美感与实用，并利用科学研究的釉药比例，让陶艺作品更贴近想像与期待。