将长辈故事制成动画作品 台科大学生带领国中生传承生命故事
▲台科大举办多媒体动画营，带领国中生和社区长辈互动共学，将长辈分享的生命故事制成短篇动画作品。（图／台湾科技大学提供）
台科大学生团队举办多媒体动画营，带领桃园市龙兴国中、台北市景兴国中学生，和社区长辈互动共学，将长辈分享的生命故事制成短篇动画作品，传承世代经验，透过动画鼓励更多年轻学子，落实世代的交流与共融。台科大指出，因应高龄时代来临，台科大数位所高宜敏教授团队参与台科大社会实践「i设计 爱学习」计划，举办老少共学多媒体动画营，由台科大师资培育中心甄选并培训台科大学生担任队辅与小老师，带领国中学生与社区长者进行交流，透过营造老少共学的多媒体互动智慧生活环境，提供青少年与银发族不一样的学习体验。
▲多媒体动画营由台科大学生引导国中学生，实际采访社区长辈，了解长辈的生命经验故事。（图／台湾科技大学提供）台科大数位所所长高宜敏表示，面对高龄化的社会与银发族照护议题，提倡让长者和青少年互动是一新趋势，跨世代的交流过程中，除了能够促进长者的心智活动，台科大团队也特别导入多媒体动画的素材，由长者和青少年共同参与动画制作，透过数位学习保持年轻的心。参与营队的台科大应用外语系学生温可姗表示，听到长者分享了很多过去人们的生活经验，像是小时候没有鞋子穿，即使脚可能会受伤也依然必须下田工作，这样坚毅的精神还有努力付出才有收获的态度，很值得自己以及小朋友学习，这也是她未来从事教育工作会想传承下去的精神。
▲台科大学生团队教小朋友制作动画短片，将长辈分享的生命故事制成动画作品，传承世代经验。（图／台湾科技大学提供）台科大企管系学生郑琳蓉表示，过去没有制作动画的经验，更没有采访经验，为了带营队教小朋友，自己也勤奋学习，训练采访所需的随机应变能力，也研究许多采访的技巧，如何让问题起承转合、谈吐更有自信。同时也在和长者的互动中，看见长辈们即使步入高龄依然用心经营自己的人生，不论是旅游还是投入公益活动，总是不畏惧尝试新事物，这样的精神和生活态度值得学习。