大专生取得生理用品不方便 教育部：去除对取用者标签化

台湾学生联合会成员今天到教育部前陈情，呼吁教育部补助大专校院多元生理用品经费。（林志成摄）

针对台湾学生联合会呼吁补助大专校院多元生理用品经费，教育部表示，将调查学校设置情形，督导学校于相关单位或系所提供生理用品，及连结相关资源或单位共同合作，如结合校内便利商店联名卡、学生证折价抵用券等方式，适时提供所需者，提供多元生理用品取用方式及地点，增加生理用品可近性。

台湾学生联合会的多名大学生今到教育部前陈情说，教育部日前宣布推广多元生理用品以消灭月经贫穷，但在大学端方面，却要学校自行编列预算因应，而各校现行提供学生领取生理用品并不方便，有必要改进。

教育部表示，已于去年3月31日订颁校园及部属场馆提供多元生理用品指引，指引内容已明确订有提供原则：「校园宜尊重取用者之个人隐私及意愿，领取方式宜同理取用者，去除对取用者之标签化，消除取用者心理负担。」

至各级学校的多元生理用品发放方式或取用地点等相关执行细节，教育部建议可由各校「性别平等教育委员会」统筹办理，讨论学校之进行方式，并结合性别平等教育工作共同推动，以落实友善提供多元生理用品等各项措施。

弱势学生部分，可依「大专校院弱势学生助学计划」向学校申请生活助学金，提供学生每月生活所需费用，可包含多元生理用品，以减轻日常经济负担。

急需学生部分，由各校于健康中心或其他可及性地点或设施，提供紧急所需多元生理用品，强化宿舍备置紧急需用生理用品，或由各校于校内便利商店或贩卖机等，多点贩售多元生理用品。

教育部表示，将持续督导各级学校落实月经教育，不分性别学生，落实认识、生理用品、月经的处理及保健，避免性别的偏见与区隔，翻转校园内的负面月经文化。并将经期生理保健、消弭月经贫穷、实践月经平权融入校园宣导活动，创造更具包容、平等的社会文化。