独》康宁大学斯里兰卡学生毕不了业 校内师控学权受伤害

康宁大学台南校区景图。（本报资料照）

康宁大学台南校区三系共18名斯里兰卡延毕生，暑假之后即将迈入「大五」，但校方坚持这批外籍生并非在校生，如果想毕业，得另花学分费寒暑修，或是跨校选修，但校内教师反映，校方未尽沟通权责，不只修课费用与时间没说清楚，邻近大专校院则是成功大学、明道大学等校，斯籍学生程度除了跟不上这些大学的课程，修课也缺乏对应科系，学权严重受害。

私校工会近日行文教育部，内文提到康宁大学台南校区有3系、共18名斯里蘭卡籍学生修业满4年，但尚未完成毕业学分，校方虽表明主动开设共6门课程、14学分的暑修课程，但学校作法简略，没有向学生說明修课费用、时 间，无法满足学生毕业学分需求，更未了解学生学习情况，在沟通与辅导方面皆已失职。

康宁大学一名教师表示，在该校就读的斯籍学生，大多是半工半读，白天都在工厂打工，隔天还要上课，便容易缺旷课，不过当中绝大多数学生都还是积极主动补足课程，努力毕业。

该名教师提到，这18名分属健康数位科技系、资讯传播系、应用外语系的斯籍学生，已进入延毕阶段，学校却不将他们视为在校生，并表明如果想要补足学分，只能参加费用比较高昂的寒暑修课程，或是到邻近的大学跨校选修，但学生4年免学杂费的补助已结束，受迫于经济压力，还得另外支付学分费，无非是笔沉重的负担。

该名教师也指出，校内寒暑修开课有人数限制，人数不满15人，课程便开不成，延毕的斯籍学生仅18人，很难满足开课条件，「分属不同系，被当的科目也不一样，怎么累积15人，这条路走不通！」

而至于跨校补修，该名教师说，邻近该校的大专校院为成大、明道大学、南台科技大学与昆山科大，除了这些学校没有课程相对应的科系，斯籍学生的程度更是难跟上这些学校「程度有这么好吗？」另外还有疫情与交通等问题，都让跨校补修难上加难。

康宁大学回应，校方已在106到109学年度提供斯籍生4年免学杂费及免住宿费的优惠，并于109学年度第2学期开毕斯籍生4年所有应修课程。109学年度已有数名学生顺利毕业并取得学位。

康宁大学提到，未能于109学年度应届毕业的斯籍生，经查系缺旷课过多，导致成绩不及格而无法如期毕业。依据校内现行重(补)修办法，并参考国内各大专校院处理方式，针对已停招科系，倘学生尚未修足毕业学分者，皆以开设寒修、暑修或辅导学生跨校选课为主。

康宁大学也提到，校方为辅导斯籍生顺利毕业取得学位，于学生在学期间已积极辅导修课。针对未毕业之斯籍生，本校于110年8 月加开暑修课程供学生修习，但斯籍生均未参加。