儿少代表学生澄清：并非政府政策代言人 只想要生存

行政院儿权小组建议国防教育纳入高中以下教材，包括幼儿园都得学辨别砲弹与战备知能，引发争议。(取自全民国防教育专页 ／李侑珊台北传真)

行政院儿权小组建议国防教育纳入高中以下教材，包括幼儿园都得学辨别砲弹，引发争议，且提案委员陈名谦、江瑜庭都只是学生，更存政治联想与专业不足等疑虑。两名学生代表今(3)日以声明澄清，强调「儿少代表并非政府政策的代言人，呼吁各界正视儿童与少年在政府部门表达意见的权利与独立性。」

陈名谦、江瑜庭以「国防提案引关注　儿少代表：我们不是政府的代言人，只想要『生存』！」为题，针对连日来引爆话题的幼儿园都得学习辨别砲弹等国防教育争议提出澄清。

江瑜庭、陈名谦表示，乌俄战争所延伸的国防教育议题引发台湾各界关注。有儿少代表自第一线教育现场觉察现行国防教育不扎实，因此在行政院儿童及少年福利权益推动小组提案，认为政府应编订儿少版本全民国防手册、强化学校全民国防课程及校园内演习扎实度，并且提供儿少针对国防安全议题表达意见的管道。

江瑜庭、陈名谦指出，由于儿童及少年在国安领域的意见非常容易遭到忽视，因此期待借由该提案确保儿少能够在应对紧急状况时能够临危不乱，落实儿童权利公约。

陈名谦说，目前就读台东大学，因为长期关注儿少安全议题，因此提案的核心环扣「儿童权利公约」的生存及发展权，希望「不受到任何形式之不当对待、难民儿童、武装冲突」等公约条文能够被落实。俄乌战争已造成 430 万名乌克兰儿童流离失所，超过乌克兰儿童人口总数的一半，因此台湾也应该做好儿少国防安全的教育。

就读育仁高中的江瑜庭补充，在会议中以「分辨砲弹声响」举例，仅是提醒在战争来临时，应确保儿少能够具备自救与应变知能，该建议其实未被采纳。此外，儿少版国防安全手册的出版是为针对不同年龄层做出友善阅读之措施，因此希望透过注音符号、点字等友善措施，让幼儿园学生、国小学生与特殊族群儿少，在国防安全的学习过程中不会被忽略。

江瑜庭、陈名谦称，整体提案环绕在促进高中以下的国防安全知能，并非要求未成年儿少备战，更无意凌驾国防安全专业知识。同时，儿少代表并非政府政策的代言人，呼吁各界正视儿童与少年在政府部门表达意见的权利与独立性。