儿子初中第一次家长会，我就被校长的话震惊了
文 | 吉米妈
来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”
ID：pkumum
前一阵儿，北京今年的中考成绩一出炉，就在帝都的家长群里引起了不小的震动。
这其中，最受触动的可能就是一些中产家庭的家长——普遍比较注重孩子的教育。
也很舍得在孩子的教育上面花钱、花时间。
但也不会把孩子逼得特别狠。
还是会考虑孩子的身心健康，给孩子适度的自由和一定的玩耍空间。
在这种家庭成长起来的孩子，可能大多数算不上顶尖的牛娃。
但成绩一般也不会太差，可能多数都处于中等或者中等偏上的位置。
但是，今年中考成绩一出来，着实把这波家长吓了一跳。
为啥？因为牛娃太多，高分太多，总体成绩都太卷了。
而竞争最激烈的分段，也就是蘑菇云中面积最大的那部分。
恰好就是中等偏上的成绩区域。
在这个区域的孩子，几分之差，可能就与好高中无缘了。
甚至如果考试时，一不小心答错一道大题，可能连高中都上不了。
看到今年的中考形势后，大家都纷纷坐不住了。
就连一个孩子在牛校的朋友也说焦虑地一批。
担心孩子如果在初二的直升淘汰赛中被淘汰下来。
想要通过中考再考进好学校的希望很渺茫。
看着牛娃妈妈也这么焦虑，我这个普娃妈妈也开始不淡定了。
小张今年9月份开学，就上初中了。
云阿姨们，时间过得多快呀！
听很多过来人说，初中三年一晃就过。
初一适应期，初二过渡期，初三马上就要中考！
在各种忐忑中，小张的初中新生家长会说来就来了。
让我意外的，就是这次家长会上，校长说的一番话。
让我心中那些蹭蹭上涨的焦虑，又轻轻放下了。
帝都校长这番话，
打消了我对未来中考的焦虑
其实在参加小张的家长会之前。
我以为，校长和老师们可能会和大家强调。
现在的中考形势多么严峻，所以从现在就要开始好好努力之类的。
尤其他的中学是一所很不错的学校，校风很好。
没想到，恰恰相反，校长不仅没有给大家传递焦虑。
反而告诉大家，生活幸福才是最大的幸福。
就，怎么说呢，这个校长的很多话，对我也是一种点醒。
我觉得，这些话或许也能帮助很多姐妹减轻对孩子教育的焦虑。
所以，我把那天的讲话内容做了一个大致的整理，和大家一起分享。
1、最牛的家长，是这类家长
校长说，他在教育行业从业这么多年。
见过很多学生，也见过很多家长。
在他看来，真正了不起的家长可能不是那种孩子成绩特别好的家长。
而是孩子成绩不好，但依然可以和孩子勾肩搭背，说说笑笑的父母。
这样的孩子，他虽然成绩没那么好，但他依然很快乐。
他不一定能站在领奖台上，但他也一定不会站在天台上。
他可能只是对学习不那么感兴趣， 但他的人生后半程不一定没后劲。
2、要对孩子有个清晰的定位，
不盲目乐观，也别太悲观
家长会开始不久，校长就宣布了一个消息。
说开学以后，会有一个针对孩子数学水平的统测。
但在7月底的时候，会有一个预测。
这个预测说白了，就是要拔尖儿。
这个消息一公布，顿时引起一阵骚动。
几个挨着我坐的家长，就开始一起小声嘀咕。
我们得报，必须报！
但是，校长接下来的一番话，顿时给大家泼了一盆冷水。
他说，报还是不报，都希望大家回去后和孩子商量后再决定。
如果孩子不想报，建议就不要逆着孩子的意思来。
希望大家能对孩子有一个清晰的定位，每个孩子都有所长有所短。
数学不那么拔尖的孩子，可能在其他方面比较擅长。
所以，大家也不要觉得，不参加这个考试，就是孩子不行。
在这一点上，我特别认同校长的这番话。
作为一个普娃家长，我对小张的数学能力有非常清醒的认知。
数学拔尖儿考，就等于 初中一开局就给小张一个高难度的考试，有点儿挫他的信心了。
所以，我回家和小张商量了一下，决定不报。
该出去比赛还是出去，也不用因为这个考试改变我们原本定好的行程。
3、别理所当然地认为，
孩子至少应该中等偏上
校长说，平时和家长们聊天的时候。
很多家长会说，我们也不指望孩子能有多拔尖。
只要能保持中等偏上就行。
他想和有这种想法的家长说，别太想当然。
一个学校900多名孩子，成绩中等，说明孩子要排在400名左右。
中等偏上至少要排名300左右，这就意味着在班里差不多也要排在前十几名。
一个班里有40几名孩子，有前20名就有后20名。
你凭什么就认为你的孩子就应该是那前十几名？
我们这代父母可能大部分都是高知，自己学历水平不低，智商在线。
但是智商的遗传是非常不稳定的，外貌的遗传倒是相对稳定。
所以，不要觉得自己当年学习不错，自己的孩子怎么也不会低于平均分。
也别觉得让孩子保持中等偏上这个要求不高。
其实还真不是，这个要求已经很高了。
4、要让孩子有情绪表达和发泄的出口
最让我感到惊讶的是，学校还设立了舞蹈课，而且还是必修课，每个孩子都要参加。
除了舞蹈课，他们每天都会有体育课。
校长说，每天都上体育课，一方面是想让孩子们强身健体。
另一方面也是想让体育好的孩子也有存在感。
而把舞蹈设成必修课，也有很多层面的考虑。
在很多人看来，舞蹈是一种艺术，没有艺术细胞的人学了也没什么用，尤其是男孩子更没必要学。
但从根本上来讲，舞蹈其实就是一种肢体语言，是一种情绪的表达。
在人类没有语言或者语言不通的时候，大家其实就是通过肢体语言来沟通、来表达自己的喜怒哀乐的。
所以，给孩子们设置舞蹈课，就是想让孩子们在烦闷的学习间隙。
有一个情绪宣泄和自我表达的出口。
要求无论男孩和女孩都需要参加，也是不想给孩子们设限。
不是说只有小女孩才能跳舞，只有小男孩才能踢球。
其实这些都是刻板印象，不应该用性别来把孩子框住。
舞蹈课在学校设立了很多年，所有小男生在第一节课的时候都非常羞涩。
站在那儿，捂着嘴不跳。
但是，往往到了第三节课的时候，就能很好地表达自己了。
5、孩子成绩再差也不要让他感觉自卑，
生活幸福是一辈子最大的幸福
校长下面这番话，我觉得说的特别好，专门记在了小本本上。
他说，良好的亲子关系是一切教育的基础。
作为学校，虽然不要求每一个父母都必须保持情绪稳定，但建议大家最好有一定的自我觉察。
自我觉察的体现之一就是，不要认为什么都是应该的、必须的、肯定的。
即使是成绩再差的孩子，都不要让他感觉到自卑，不要让他陷于自我否定。
因为，他可能只是在这一方面不那么优秀，但他一定有优秀的地方。
无论他学习好不好，都应该让孩子在家里感受到，他是被需要的，他是有用的。
父母对孩子的支持和肯定才是孩子最大的财富。
如果父母出于为了孩子好的心理，一味地对孩子否定、给孩子施压、让孩子感到自卑。
让他感受到当下非常不幸福，那他未来很可能也会不幸福。
生活幸福才是一辈子最大的幸福。
对孩子来说，什么是不幸福？
当下的不幸福就是极其不幸福。
其实，对我们成人来说，也是如此。
不知道大家看了上面这些话，是什么感受？
我当时听了这些话以后，感觉非常受益，有种茅塞顿开之感。
这些天因为中考导致的焦虑，好像也渐渐散去了。
仔细想想，其实最打动我的，可能还不是这些话本身。
而是这些话背后渗透出的对孩子的尊重、理解和爱护。
以及不唯成绩论，从多角度、多维度来看待一个孩子的理念。
这可能也是值得我们每个父母参考的地方。
妈妈们，明天的直播是数学专场，这场直播重点跟大家分享数学学习干货，包括各年龄段数学学习应该如何规划，适合选择什么工具和课程等等。
直播7月26日早上8点20开始，点击卡片预约直播⬇️
大家点击图片就可以领取豌豆表达试听课