好学校应该有的感觉

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一所好的学校是一方社会的文化、精神地标,是一个城市的代表、符号,是一个地区的未来发展的驱动力。当然一所好的学校有许多的衡量标准,应该有匹配的校园建筑、应该有鲜明的办学理念、应该有独特的校本课程、应该有浓郁的校园文化、应该有优异的办学业绩,但是从人文的角度方面应该考虑各个方面的情感体验感觉。

一、学生应该有获得感、成就感

学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。 学生 人生观、价值观、世界观、能力、情感、技术等等素质、素养的获得,是学校教育的主要功能。

好的学校应该培养出品行端正,热爱生活,富有理想,朝气蓬勃的学生。培养的学生要积极进取、敢于创新、敢于标新立异、富有个性、富有自己独特见解和思想。还要自信自强,永不放弃,在困难和挫折面前永不低头,充满乐观精神,善于与人合作,善于与人相处。学生接受了一所学校的教育,在他们的身上,要有这所学校的气质、精神和文化,对学生的一生产生积极的影响。

培养的学生还要有好的成绩,学生的第一要务就是学习,成绩是学生对学习的努力程度重要考察标准,亦会反映学生将来对待工作的态度。通过学校几年的教育,学生能够获得各种荣誉、奖励,实现自己的目标,升入到上一级学校继续学习深造。当然,学生还要有健康的体魄,要德智体美劳全面发展,“五育”并举,将来会成长为国家合格的建设者,为中华民族伟大复兴贡献力量。

二、教师应该有使命感、荣誉感

教书育人是教师的神圣使命。 学校应该让教师感受到职业的价值与意义。 师者,所以传道授业解惑也。 这是先贤对教师的理解。 一所学校的发展,首先是教师队伍的发展,教师是学校的第一资源,是学校的灵魂。 教师队伍的质量直接决定学校的发展。 好的学校一定是重视教师的成长,关注教师的感受。

教育事业,责任重大,使命光荣;教师职业,宏大而伟岸,神圣而美好。 教师担当传道、授业、解惑责任,肩负启智、导航、树人、育英使命,其意义与价值,不仅决定着学生的现在,而且最大限度地影响着学生的未来,不仅关乎着学生的成长,而且更决定着一个国家与民族的发展高度与纵深走向。教师的人生在讲台,必须让教师在三尺讲台上感受到自己的历史使命与担当,把为学生、为学校、为教育、为民族的未来与发展,融入到自己的工作中。不忘教育初心,砥砺前行。同时必须让教师有尊严、有成就的演绎自己精彩的教育人生。

民族复兴的希望在教育,教育振兴的希望在教师。教师有情怀,教育有力量;教师有担当,国家有希望。

三、家长应该有信任感、依赖感

教育是最重要的公共事业之一,是国计、是民生,关系民族、国家、家庭的未来。 教育的使命,是为党育人,为国育才,为民育子。 一所高质量的学校要赢得家长的信任、支持和称赞,培养人民满意的学生,办人民满意的学校,办人民满意的教育。

望子成龙,盼女成凤,每一个学期开学之初,家长满怀期望地将孩子送到学校,这是一份充分的信任,更是一份沉甸甸的责任。这是将一个孩子的前途、一个家庭的未来,托付于这所学校。教育是对生命的培养,是一个复杂的漫长的系统工程。一个孩子的身后是一个家庭的全部希望,学校一定要面向每一个孩子,公平的对待每一个孩子,培养出品质优良、身心健康、成绩优秀的学生。爱自己的孩子是父母的天性;培养好所有的孩子是学校的天职。让家长信任学校,以学生在本校学习为骄傲,相信自己的孩子能够在学校教师的教育下,发挥自己的天赋、尽自己所能,将来成长为社会有用的人才。

四、社会应该有满意感、自豪感

社会是各种功能单位的集成。 每一种功能单位发挥着自己的作用,社会才能够和谐有序的发展。 学校 是 传承人类文明,引导社会前进,培养未来建设者。 一所学校往往是一方社会的最高学府,是一个社区的文化标志。 在社会上,学校发挥着教育功能,为社会培养建设者,影响着社会的健康发展。

一所优质的学校,会影响社区的环境。其培养出的高素质人才,不仅自己能够加入社会的建设中去,还会促进社区的文化建设,影响社区的整体社会风气。学校还承担着社会责任,为社区提供各种资源和活动,积极促进社会发展。优秀的学校不仅能够满足本社区百姓的教育需求;还能够吸引其他优秀的家长,慕名将孩子送来接受优质教育,为社区带来人才流动,为社会带来优质资源。从而扩大社区的影响力,推动社会各项工作的健康发展。社区因为一所优质学校而骄傲,社会因为一所优质学校而发展。

学校是社会的一部分,是现实的一个客观存在,一所好学校不仅仅是宽敞的校园、宏伟教学楼、先进的实验室、标准的操场,而应是一个符号、一种美好的形象、一种内心的感觉。

教育是以培养人服务社会为目的的,好学校是能够让学生快乐成长,感受到收获、开心;让能够让教师幸福发展,感受到尊重、舒心;让家长能够肯定认可,感受到信任、放心;让社会能够信赖满意,感受到自豪、信心。

作者简介:史丽强 内蒙古锡林浩特市第四中学原校长、内蒙古自治区锡林郭勒盟优秀校长

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作者丨史丽强

编辑丨智库君

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