暨大杨洲松等3教师　获教育部颁发2024年木铎奖

▲暨大副校长杨洲松长年投入高等教育教学专业发展。（图／国立暨南国际大学提供）

记者高堂尧／南投报导

国立暨南国际大学副校长杨洲松、学务长萧霖及家庭教育研究中心主任张玉茹3位教师，同时荣获2024年「木铎奖」，并由教育部长郑英耀亲自颁奖，表彰其对教育创新与实践的卓越贡献。暨大指出，今年木铎奖总计有40人获奖，杨洲松以其在教育社会学及教育哲学领域的长期耕耘获奖：不仅在台湾教育社会学学会及台湾教育哲学学会担任理事长，推动相关领域的学术研究发展，还担任台湾高等教育教学发展学会理事长职位，积极促进高等教育教学专业的提升；杨洲松的学术成就也体现在其多本学术著作的主编身份，如《人工智能时代的教育发展与挑战》及《2050年台湾教育愿景：教育价值与学校功能的重建》，以及他对台湾教育未来发展的深刻洞察与引领方向。

▲▼教育部长郑英耀（左）颁发木铎奖给暨大学务长萧霖、家庭教育研究中心主任张玉茹。（图／国立暨南国际大学提供）

萧霖曾任暨大教育政策与行政学系主任，因在教育政策研究和高等教育学费及贷款政策分析等领域的突出贡献而获奖：他自2013年至2023年间，持续参与国教署杏坛芬芳奖的评审工作，并成功统筹教育政策论坛（TSSCI）出版，将高等教育领域的最新成果分享于学术界；其代表作《高等教育学费与就学贷款政策分析》及《就学贷款的困境与解决方案》，都深入探索台湾教育体系改革所面临的挑战，并提出可行解方，对当前及未来的教育政策发展具深远启发。

张玉茹则长期致力于新住民亲职教育、志工培训及跨国就业需求等方面的研究与实践，因其在社会教育及移民教育领域的专业成就而获奖；她作为多个教育部及移民署计划的主持人，透过实地研究和多元课程的开发，促进新住民家庭的融合与发展，在提升南投县亲职教育效能方面尤有重要贡献，不仅是当地教育改革的推动者，也是家庭教育领域的重要学者，对促进社会包容性及跨文化交流具有指标性的影响力。