将心比心孕育金手奖5连霸 大湖农工林明铮荣获师铎奖

国立大湖农工学务主任林明铮荣获2020年教育部师铎奖，他指导的学生征战各技艺赛事勇夺佳绩，又被誉为金手奖的推手。（林明铮提供／巫静婷苗栗传真）

国立大湖农工学务主任林明铮投入偏乡技职教育25年，5度被学校推荐争取教育部师铎奖，3度进入决审，今年终于获奖。（林明铮提供／巫静婷苗栗传真）

国立大湖农工学务主任林明铮荣获2020年教育部师铎奖，他指导的学生征战各技艺赛事勇夺佳绩，又被誉为金手奖的推手。（林明铮提供／巫静婷苗栗传真）

教育部公布2020年师铎奖名单，国立大湖农工学务主任林明铮投入偏乡技职教育25年，5度被推荐，3度进入决审，今年终于获奖，他表示，感谢评审看见偏乡教育的努力，希望这份荣耀能鼓励更多热血教师，勇敢投入台湾技职教育，培养多元人才，不放弃任何一个孩子。

出身清寒家庭的林明铮努力考取师大公费生后，1993年分发至大湖农工任教，27年的教学生涯，扣除2年留职停薪攻读硕士，25年来深耕建筑及室内设计等技职教育，2015年起指导学生连续5年荣获教育部全国技艺竞赛金手奖第1名佳绩，不仅写下历史纪录，也打响湖农的名号。

林明铮提到，印象最深刻2005年刚接任科主任时，第一次带学生参赛就遇到其他学校强队环伺，当时湖农还被嘲笑，因此决定扭转偏乡教育，10多年来以校为家，经师生支持下，传授漆作技艺，亲眼见证1名被私立学校放弃的转学生，因为漆作而重拾自信，翻转人生。

林明铮说，漆作技术不只是作业，学校、社区的白墙也是他们的画布，每年都有不同主题，累积面积达3000多坪，能量很惊人，学生也会与外县市合作，其中与台中启明学校视觉障碍及智能障碍学生一起完成校园墙面彩绘，让学生知道社会上还有比他们更弱势的人，透过一手好技艺也能帮助人。

「看见湖农的改变，学生及家长的肯定就是最大的欣慰」他表示，湖农有许多孩子也来自清寒弱势家庭，将心比心为鼓励品德优良、认真向学的孩子，他捐出自己获奖的奖金及校外稿费近百万元作为奖助学金，让学生感受师长的关爱，激发学习的动力。

他也提到，少子化后正式老师缩减，代理老师增加，教师流动率高无法深化学习，偏乡学校资源又少，城乡差距更严重，「强者恒强、弱者恒弱」是目前遇到的最大危机，跨域合作创造学校特色不仅是生存之战，他更期待经验能鼓励更多有热情老师继续坚持下去。