教长潘文忠留任 私中盟盼尊重私人兴学、缩短公私资源差距

在这次内阁改组中，教育部长潘文忠获留任。（本报资料照片）

新内阁人事底定，教育部长潘文忠留任，全国私立中学联盟对他提出三点期许，一、尊重私人兴学自由，给予私校自主办学空间；二、提供合理经费补助，缩短公私学校资源差距；三、调降高中班级人数，营造更优质的学习环境，让公私立学校携手并进。

私中盟指出，宪法赋予「私人兴学自由」，但目前例行性的教学正常化与常态编班视导，恐违背相关法令；而先前立院研议修订私校法，欲将私中改为抽签入学，不仅侵害宪法保障之私人兴学自由，也剥夺家长的教育选择权，希望潘文忠正视。

其次，对于教育资源配置部分，私中盟认为公私立学校的学生，都是国家子民，也都是纳税人子弟，教育资源应当平等对待。

私中盟以推动108新课纲的补助为例，公立学校经费样样到位，私立学校经几位校长争取后，多元选修及弹性课程新增钟点虽开始拨补，但活化学习空间改善经费，私校仍差公校一截，其他补助更是杯水车薪，难以优化学习环境。

私中盟建议依据市场机制，松绑私校学杂费，并基于机会均等原则，增加对私校的补助，建构公平竞争环境，让各校发展特色，提升竞争力。

另针对生员不足问题，私中盟主张调降高中班级人数，以因应少子化危机，并营造更佳学习环境。私中盟说教育部自107学年起，开始逐年调降班级人数，到109学年时，公校每班35人，私校为45人，而新课纲上路后，教学改为素养导向，加以适性分组需求，以及选修课程的实施，教学现场挑战更大，更须调降师生比。

私中盟呼吁持续降低班级人数，公校以30人为目标，私校减少为40人，既能纾缓生员危机，又可让教育精致化，教育部应尽速推动。

私中盟强调，私校是台湾学校教育的重要一环，承担许多公共教育的责任，应受政府的支持与鼓励，尤其在少子化的当下，更该给予关心与协助，企盼未来教育政策拟订时，能垂询私中盟的看法，让政策也能兼顾私立学校，追求公私共好。