看的见的声音 科思创实验影片暨材料包开放登记

台湾科思创总经理温凯登博士表示，许多人可能会认为听损生在学习声音科学方面会有所限制，然而这次实验影片的设计正是要打破这种观念。特别感谢科思创科学社团台北启聪的授课老师，中华大众科学推广协会许兆芳，透过以感官体验为主的教学方法，通过触觉、视觉等多元感官的引导，让听损生能够深入感受声音的震动和变化，进而理解声音背后的科学原理。我们期待能透过听损生的实验影片与材料包的发送，鼓励全台大小朋友在家中一起在听损生的引导下，从中领略到声音科学的奥秘，并在无形中植入多元、公平与包容的价值观。

台北市立启聪学校校长赵丽华表示，特别感谢科思创为全台启聪学校注入前所未有的科学资源，台北启聪的孩子也因此受益良多。启聪的孩子，有些人完全听不到，有些人可以听到声音，但不能理解你说什么。这次在科思创科学社团“来玩声音的科学吧“的课程中，授课老师先用声控毛根虫引起孩子们的注意，再请孩子们用触觉去感受声音造成的震动，每一位孩子都玩得好开心，甚至能主动发现声音的大小声也会带来震动差异。看到这群听力受损的孩子也能有机会透过触摸的方式来感受并学习到声音的科学，甚至拍摄影片教导一般生来做“看的见的声音“实验影片，身为校长的我，真的很感动。

在这部由听损生示范的影片与提供的材料包中，孩子将可透过各种声音道具进行体验，利用音叉了解声音的成因，并感受所伴随的震动，了解到声音的科学并参与探索的过程。台湾科思创共准备了1,000份免费材料包供全台的小学生索取。此材料包亦会提供给成功录取2024科思创祖孙科学营的祖孙，让祖孙回家后，还可以一起在听损生的指导下共融玩科学。

多元、公平与包容是科思创文化中的重要元素，而「科思创魔法材料学校」即从这样的概念出发，透过多种不同的共融活动设计，让不同族群的大小朋友都可以在开心玩科学的过程中，无形中学习、认识与尊重彼此的不同，并感受到每个人都拥有无限的可能。