苗县国中小英语读者剧场竞赛登场 1065名学子同场竞技

参赛学生以丰富肢体语言表达戏剧。（苗栗县政府提供／李京升苗栗传真）

参赛学生以丰富肢体语言表达戏剧。（苗栗县政府提供／李京升苗栗传真）

为提升苗栗县国中小学生们的英文能力、校际间相互学习的风气，县政府5月29、30日在新港国中小办理「苗栗县111学年度国中小英语读者剧场比赛」，共有130校、1065名学生参赛，学生透过抑扬顿挫的声音和丰富肢体语言，各自演绎英文角色故事。县长钟东锦今天前往鼓励参赛选手，期勉强化英文等语言能力，增加未来竞争的能力和本事。

苗栗县长钟东锦期勉学生学好英文。（苗栗县政府提供／李京升苗栗传真）

县长钟东锦表示，学习多一种语言，不单多一只手，增加自己未来竞争的能力和本事，将来世界势必是美国、中国大陆二大强国主宰，若学会英文、华语一定能增强竞争力，也能拓展国际观，期许学子们学好第一、第二外国语言。他说，月前率30位校长前往新加坡参访，每位老师和校长踊跃向前以英文沟通，象征苗栗县教育界干部们的英文能力增强。

教育处副处长徐建男指出，英语学习来自多样化的学习管道，苗栗县鼓励学校以各种方式推动英语教育，除了课堂上传统的读写训练，英语听说能力亦须并重，才能提升学生学习英语的动机，透过本次竞赛，各校间互相观摩，不但能扩展学生学习的视野，也提供学生一个表现的舞台，让每一位参与学生用自己的声音，述说独一无二的角色故事。

教育处指出，本次比赛吸引各校英文高手参赛，比赛共有130校合计1065名学生参加，英语读者剧场有别于英语话剧及短剧，是以声音与手势表现戏剧，配合简单的道具及音效，运用声音与语调变化表演故事情节，让学生更专注于英语口说表达，不必像话剧那样耗资准备舞台服装，学生可以看稿演出，不需担心台词背不熟而紧张怯场，影响临场表现。

此外，为避免模糊读者剧场而要呈现的意涵，比赛时禁止使用大型道具、配乐和乐器，评审老师根据选手的语言表现（发音、语调和流畅度）、创意声音表现、故事内容和舞台表现进行评分。县府希望透过比赛让学生可以将上课所学与课后学习内容作一个整合，借由舞台让学生发挥，并将学习成果与大家分享，比赛不仅可以提升学生英语能力，也可充实学生多元学习历程档案，是一个很好的学习机会。