苗县建置5G数位中心 虚实结合让偏乡学生也能体验采草莓

延展XR共学课程。（苗栗县政府提供／李京升苗栗传真）

副县长邓桂菊等人启用5GXR（延展实境）数位共学中心。（李京升摄）

苗栗县政府透过教育部补助，在苗栗市福星国小设立5GXR（延展实境）数位共学中心，并在后龙等4所国小建置收播设备，21日正式启用，现场透过虚拟导播机、绿幕背景与5G网路设备，5校学生借由VR头盔体验到农场采草莓，让学生不用到现场也能学习草莓采摘的相关知识，让学童们直呼惊喜又有趣。

延展实境境（简称XR）共学课，程除了可将5G新科技应用在教学上，缩减数位落差外，更可以透过VR体验互动，让小朋友学习「稀缺」课程及主题特色课程。县府结合后龙国小、通霄国小、蕉埔国小、中山国小、育英国小及东兴国小透过现实与虚拟融合的技术，推广延展XR共学课程。

县府教育处长叶芯慧表示，5G XR数位共学以实体方式呈现在孩子眼前，让教学更加活泼，未来计划将课程导入系统，让偏乡孩子不因为时间、距离，在学习上跟都会区孩子有所落差，都会区的老师更能同步以此系统为偏乡孩子提供多元教学，今年将要求辅导团针对此设备设计新教案，并规画暑假育乐营，培养孩子对学习的兴趣，提升学习成效。

副县长邓桂菊、教育部资料司高级管理师林燕珍、议员余文忠、立委邱镇军助理等人，今天共同启用苗栗县5G XR数位共学中心，并且体验XR数位学习课程。

会中安排邓桂菊化身VTuber（虚拟偶像），透过数位传输同步和远端学校师生互动，随后副县长也戴上VR头盔，体验360度环场实境草莓农场，示范「虚实融合」共学教学模式，让远端连线与现场的学生直呼有趣。

邓桂菊说，她感叹现在的科技进步，过去的孩子一目十行，现在却能一目千里，透过科技就能看见、体验书本以外的世界，特别感谢教育部看见苗栗在数位应用科技教学上的努力，让苗栗能够建置5G数位中心，除提升老师教学模式，运用科技让教学更熟练更多元，更能借由虚拟实境的应用结合当地，让孩子探索体验及沉浸学习。

她表示，科技教学能够大幅提升孩子视觉广度与能量， 5G XR数位共学中心的启用，象征苗栗县数位教育又向前迈进了一大步，朝向「数位学习智慧城市」愿景目标。