破案了！难怪孩子上了这么多辅导班，华文成绩却原地不动！

新加坡补习全球知名

华人家庭孩子更要补华文

这段时间，新加坡的教育被炒上了天。

“1岁都要补课”、“4岁开始备考PSLE”、“9岁的年龄，30岁的压力”……新加坡的教育学习，已经“卷”上天了。

虽然以上说法有些夸张，但放到实际中来说，新加坡人真的很看重补习。曾有调查发现，新加坡52%的中小学生有补习，一户家庭平均每月在一名孩子身上花360多新元的补习费。

而且许多华人家庭发现：自己是中国人，尽管天天在家说华文，孩子的华文学习仍需要额外的补习。

更让人傻眼的是，即便钱花了不少，线上线下辅导班都上过，有的孩子成绩依旧难提高！

孩子上华文辅导班≠认真学习

家长们给孩子报华文补习班，目的就在于利用课后时间，提高孩子的华文水平。但很多家长走进了一个误区：把孩子送到辅导班，孩子就认真学习了。

其实这是不成立的。孩子去了辅导班，可能表面上一直在停课，心里指不定跑到哪里去了。有些孩子甚至在辅导班里打闹、玩游戏，心思全不在学习上。

他们只是在补习班中度过时间，并没有真正投入到学习中去。遗憾的是，许多家长并没有意识到这一点：孩子在辅导班≠孩子在认真学习。

不感兴趣，学华文只是“糊弄”

当孩子对华文学习不感兴趣，只是应付了事的话，去补习班得到的只会是“糊弄和应付”。

每天孩子高高兴兴地告诉你，老师很好，同学很好，他也觉得很好，但一考试就原形毕露，成绩一点没进步。

这就要家长或辅导老师，及时关注到孩子的状态，引导出孩子对华文的学习兴趣，找到合适的学习方式，培养孩子优良的学习习惯。

辅导老师水平有限

新加坡是个“补习大国”，市面上的辅导班很多，鱼龙混杂，老师的水平也参差不齐。

这就导致了孩子的补课效果各不相同，入学时同样的水平，有人遇到了一位优秀的辅导老师，成绩往往有更大的提高。但如果遇到不负责任或水平有限的老师，孩子上辅导班只是在浪费时间，还不如自学。

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