亲子共读多元文化！心得感想甄选 全国征件开放中

教育部借由推动亲子共读来提升全民对多元文化的体认，图中呈现的是异国美食的模型。（教育部提供／林志成台北传真）

为提升全民对多元文化的体认与交流，教育部国教署广邀各校学生参与「113年度全国性多语多元文化绘本亲子共读心得感想甄选活动」，于9月23日至10月18日开放征件，相关资讯可至「新住民子女教育资讯网」查阅。

教育部国教署说明，这项活动至今已办理10年，112年度共有494人参赛，共81人获奖，受到许多学生和家长的热烈回响。

以112年度多语多元文化绘本亲子共读心得感想国小低年级组特优作品《世界的孩子 不一样的生活》为例，该作品由彰化县南郭国小学生吴宜蒨撰写，内容描述了7个不同国家的小朋友每天的生活习惯。

这篇文章中提到，纵使在食、衣、住、行上皆有不同，只要擡起头，7个不同国家的小朋友看见的仍是同一片天空，即便身处在不同的地方，却也踩在同一片土地，传递「世界就像是一个地球村，我们要了解别人的生活方式并且尊重，要友善和平地对待别人，当彼此的好朋友。」

教育部国教署表示，多元族群是台湾社会发展的特色，借由「全国性多语多元文化绘本亲子共读心得感想甄选活动」，以倡导多元文化绘本亲子共读为起点，鼓励亲子共学，养成学生喜爱阅读、认识自我，并促进国际族群融合及多元文化传承与创新多元智能的展现。